味同爵蜡wèi tóng jiáo là、咬文嚼字yǎo wén jiáo zì。
味同爵蜡释义：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。出处 《楞严经》卷八：“我无欲心，应汝行事，于横陈时，味同嚼蜡。”用法主谓式；作谓语；含贬义。
造句：不停的做同一件事真让人味同嚼蜡啊！近义词：平淡无味、兴味索然，反义词：饶有风趣、妙语连珠。
咬文嚼字，亦作“咬文啮字 ”。多指死抠字眼而不注重精神实质和物质本质。现指认真推敲某一个字。一般将“咬文嚼字”当作“过分地斟酌字句”，看作贬义词，用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人，也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。出自：元·无名氏《杀狗劝夫》第四折：“哎，使不得你咬文嚼字。”
但在很多时候，有些文字是需要仔细琢磨的。实际上，“咬文嚼字”原来就是指词句上的推敲，是一个褒义词。
味如嚼蜡像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。见“味同嚼蜡”。
味如嚼蜡这个成语的寓意是用来形容语言或者是文章非常枯燥无味的意思。
味如嚼蜡造句：
1、这篇文章简直就是在胡言乱语！叫人看起来味如嚼蜡！
2、幸福本身就是一杯珍贵的葡萄酒，但是对于那些趣味比较低级的人来说，可能就属于味如嚼蜡了。
3、小明写的这篇文章真的十分枯燥，让人读起来感觉就是味如嚼蜡，没有什么意思。
4、刚开始谈恋爱的时候甜甜蜜蜜，久了以后就味如嚼蜡了。
① 常见易错成语解释造句
K
同仇敌忾—— 全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒
刻不容缓—— 急迫之极,一刻不能迟缓
脍炙人口—— 切细的烤肉***都爱吃。比喻好的诗文为众人所称美
功亏一篑—— 堆山只亏欠一筐土而没有达到要求的高度。形容仅仅缺少再坚持一下的努力而告失败
L
味同嚼蜡—— 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力
百无聊赖—— 指思想感情无所寄托,感到很无聊
万籁无声—— 籁:古代的一种箫。泛指声音。万籁:指自然界中万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静
不寒而栗—— 不冷而发抖。指恐惧心理引起的惊抖
火中取栗—— 出自法国作家拉·封登的寓言。说是炉中烤着栗子。猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。比喻被人利用,担了风险,吃了苦头,却没有捞到任何好处
厉行节约—— 严格实行节约
雷厉风行—— 如迅雷,似疾风,形容办事果断、有力、迅速
再接再厉—— 坚持不懈,毫不松劲,不断前进
变本加厉—— 本意谓比原来更加发展。后谓变得比原来更加严重(多指缺点、错误)
励精图治—— 振作精神，想办法把国家治理好
浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来
流连忘返—— 形容沉迷于游乐而忘了回去。后多指留恋某事,舍不得离开
余音绕梁—— 形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝
黄粱一梦—— 比喻虚幻的梦想。典出唐·沈既济《枕中记》,说卢生在梦中享尽了荣华富贵,醒来时,蒸的黄粱米饭尚未熟,只落得一场空
寥寥无几—— 形容非常稀少,没有几个
琳琅满目—— 满眼都是美玉。比喻精美的东西,出色的诗文,有用的人才很多
流芳百世—— 美名留传于后代
光怪陆离—— 形容奇形怪状,五颜六色
语无伦次—— 话说得颠三倒四,言语没有条理层次
满腹经纶—— 形容人很有才学和智谋
M
蒙昧无知—— 愚昧,不通事理
所向披靡—— 比喻力量所达到之处,敌人望风溃散或一切障碍皆被清除
靡靡之音—— 古指亡国的声乐。现指 *** 而不健康向上的庸俗音乐。
秘而不宣—— 保守秘密,不对外宣布
绵里藏针—— 喻外表看来温柔,软弱,实则内心刻毒强硬
明珠暗投—— 旧时比喻怀才不遇,这里比喻好东西落到坏人手里
死不瞑目—— 人死还不闭眼,形容虽死而心犹未甘
苦思冥想—— 苦苦思考
漠不关心—— 不放在心上,粗枝大叶
墨守成规—— 比喻拘泥于成见而不善于机变
N
剑拔弩张—— 表现出彼此的敌意或敌对的行动;准备交手
比喻形势紧张,一触即发
P
如法炮制—— 本指依照成法,炮制药剂。后比喻照样处理
浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来
路有饿殍—— 路边有饿死的人
居心叵测—— 心存险诈,难以预测
Q
提纲挈领—— 提网之纲,挈衣之领。比喻举其要领,扼其要害,就能理顺关系,处事得心应手
怙(hù)恶不悛(quan-)——坚持作恶，不肯悔改
R
庸人自扰—— 庸人:平凡的人;自扰:自己搅乱自己。指本来无事而去自找麻烦
当仁不让—— 当:面对。仁:正义之事。《论语·卫灵公》:“当仁不让于师。”后以“当仁不让”表示应做之事,就应积极主动去做,不能推托
麻木不仁—— 麻痹无知觉。比喻人对自身以外的事物漠不关心或反应迟钝
任劳任怨—— 工作不辞劳苦,不怕受埋怨
耳濡目染—— 形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响
S
莘莘学子—— 数量众多的学生
海市蜃楼—— 由于光线在大气层中的折射而产生的自然现象。一般发生在沙漠地区和海边,折射的光线把远处的景物显示在空中或地面,形成奇异的幻景。古人误认为是蜃(大蛤蜊)吐气而成。后用来比喻虚幻的事物
有恃无恐—— 因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。含贬义
各行其是—— 每个人都觉得自己的做法是对的,根本不考虑别人的意见
无事生非—— 没事儿找事,人为制造矛盾,枉生是非
拭目以待—— 擦亮眼眼看着。形容对事情发展密切关注
各抒己见—— 各自表达自己的见解和看法
众口铄金—— 铄金:熔化金属。众口一词,足能熔化金属。比喻谣言多,可以混淆是非
毛骨悚然—— 毛发竖起,脊梁骨发冷。形容恐惧惊骇的样子
鬼鬼祟祟—— 行事暧昧而不光明
T
纷至沓来—— 接连不断地到来
恬不知耻—— 泰然处之,不以为耻
暴殄(ti
② 高考易错成语及其正确解释正确造句都有什么
文不加点[wén bù jiā diǎn]：
释义点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
出处汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停辍，文不加点。”
造句他即景生情，文不加点地写了好几首诗。
不刊之论[bù kān zhī lùn]：
释义刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。
出处宋·吴曾《能改斋漫录·议论》：“故中兴难于创业，是谓不刊之说”。
造句他那篇批判形而上学的文章，堪称不刊之论。
不耻下问[bù chǐ xià wèn]：
释义乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
出处《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
造句不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
耳提面命[ěr tí miàn mìng]：
释义不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
出处《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”
造句在老师的耳提面命下，小红钢琴基础知识学得很扎实，进步也很快。
如坐春风[rú zuò chūn fēng]：
释义象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
出处宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。’”
造句老师说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，如坐春风。
③ 初中易错成语及其解释造句
爱不释手释：放下,爱：喜爱,喜爱到不能放手的地步,
爱屋及乌意思喜爱那个人连带地爱护停留在房屋上的乌鸦.比喻爱一个人,连对与他有关系的人或物也喜欢.
安邦定国邦：泛指国家.使国家安定巩固.
安分守己分：本分.规矩老实,守本分,不做违法的事.也比喻保持自身的规矩.
安民告示安定人心的布告.现多用来比喻 *** 或机关团体等在做某事之前,把有关内容、要求等先让人知道的通知.
按部就班按照一定的条理,遵循一定的程序.原指写文章时结构安排得当,选词、造句合乎规范.也指按老规矩办事,缺乏创新精神.
黯然失色心里不舒服、情绪低落的样子；本指心情不好,脸色难看.后多比喻相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩,远远不如从前.
白璧微瑕洁白的玉上有些小斑点,比喻很好的人或事物有些小缺点.
百无聊赖依赖,指生活或感情上的依托.精神上没有依托,形容非常无聊.
百折不饶挠：弯曲.比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩.
鞭长莫及原意是鞭子虽长,也不能打马肚子.比喻相隔太远,力量达不到.
彪炳千古形容伟大的业绩流传千秋万代.
标新立异biāoxīnlìyì提出新的见解,表示与众不同
博古通今bógǔtōngjīn对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情.形容知识丰富.
别出心裁biéchūxīncái另有一种构思或设计.指想出的办法独创一格,与众不同.
并行不悖bìngxíngbùbèi同时进行,不相冲突.
病入膏肓bìngrùgāohuān)膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”,心脏与膈膜之间叫“肓”.形容病情十分严重,无法医治.比喻事情到了无法挽救的地步.
博闻强识bówénqiángzhì闻：见闻.形容知识丰富,记忆力强.
不寒而栗bùhánérlì不冷而发抖.形容非常恐惧.
不即不离bùjíbùlí指对人既不接近,也不疏远.多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系.
不经之谈bùjīngzhītán荒诞无稽、没有根据的话.
不绝如缕bùjuérúlǚ只有一根细线连系着.差一点就要断了.多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续.也比喻技艺等濒临失传.
不可思议bùkěsīyì原有神秘奥妙的意思.现多指无法想象,难以理解.
不落窠臼búluòkējiù比喻有独创风格,不落旧套.
才华横溢cáihuáhéngyì（多指文艺方面）才能出众.才华：表现于外的才能.多指文学艺术方面而言,很有才华.
残羹冷炙cángēnglěngzhì)指吃剩的饭菜.也比喻别人施舍的东西.
仓皇失措cānghuángshīcuò急迫慌张,不知如何是好.仓皇：匆忙而慌张.措：措置.
沧海一粟cānghǎiyīsù大海里的一粒谷子.比喻非常渺小,微不足道.
④ 高中易错成语积累及解释
在家自学高中课程能不能考上大学，那完全取决于你的努力用功程度、方法路子是否正确、毅力等因素。我们不能完全否定，任何事情都有两面性。实话实说，一般人很难考试
⑤ 常见易错成语560例
水滴石穿shuǐ dī shí chuān
近义词： 磨杵成针、绳锯木断 反义词： 虎头蛇尾
用法： 联合式；作定语；含褒义
解释： 水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
出处： 宋·罗大经《鹤林玉露》第十卷：“乖崖援笔判云：‘一日一钱，千日一千；绳锯木断，水滴石穿。’”
例子： 乖崖援笔判云：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，～。”（宋·罗大经《鹤林玉露》卷十）
谒后语：
谜语：
⑥ 中考易错的成语及解释大全
声东击西
shēng dōng jī xī
解释声：声张。指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。
出处《淮南子·兵略训》：“故用兵之道，示之以柔而迎之以刚，示之以弱而乘之以强，为之以歙而应之以张，将欲西而示之以东，……”唐·杜佑《通典·兵六》说：“声言击东，其实击西。”
结构联合式。
用法常用于军事；指一种出奇战胜敌人的战术。一般作谓语、宾语、定语。
辨形击；不能写作“机”。
近义词出其不意、出奇制胜
反义词无的放矢
例句虽然现在这里还没什么动静；但地势险要；千万麻痹不得；小心敌人～。
⑦ 常见易错的成语
1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助；敬词，指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。
12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 胸无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“大脑简单”，贬义词。
14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。
25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。
27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若素：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。
33 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）混。
34 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用尽精力，费尽心力）。
37 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。
38 望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。
39 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。
40 不知所云：不知说的什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
⑧ 50个易错成语整理
易错成语：
1、七月流火
解释指天气逐渐凉爽起来。“七月流火”是说在夏历七月，天气渐渐转凉，每当黄昏的时候，可以看见大火星从西方落下去。
误用现在常被误用来形容七月的天气十分炎热，闹出望文生义的笑话。
2、空穴来风
解释空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，指传闻有一定根据。
误用经常被误用来表示毫无根据的事情。
3、糟糠之妻
解释：糟糠：穷人用来充饥的酒渣、米糠等粗劣食物。指共过患难的妻子。
误用：常被误用为长得丑陋的妻子。
4、久***不归
解释：原指***借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。
误用：很容易让人理解为长期请***不归。
5、目无全牛
解释比喻技术熟练到了得心应手、极度纯熟的境地。
误用易误作缺乏整体观念。
6、首鼠两端
解释意思是迟疑不决，拿不定主意。
误用经常被误用来形容一个人言行前后不一致。
7、首当其冲
解释比喻最先受到攻击或遭遇灾害。
误用经常被误用为冲锋在前。
8、走马观花
释义比喻粗略地观察事物，强调过程。
误用易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。
9、差强人意
解释意思是大体上使人满意。
误用经常被误用为不能使人满意。
10、一文不名
释义：一个钱都没有，形容非常贫困。名：指钱币发出声响，一文不名就是口袋里没有一文银元可发出响声，意即清贫，身无分文。
误用：常错用于代替“一文不值”，指一点价值都没有，后指人无用。
11、鬼斧神工
解释形容建筑、雕塑等技艺精巧、技巧高超，象是鬼神制作出来的，不是人力所能达到的。
误用常被误用来形容壮观的自然景物。
12、始作俑者
解释比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。
误用现在常被误用为第一个做某一件事或某一项任务的人。
13、炙手可热
解释比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
误用经常被误用来形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
14、一言九鼎
解释九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重，比喻说话有份量，能起很大作用。
误用经常被误用来表示守信用。
15、登堂入室
解释：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。
误用：常被误用为“进入屋子”。
16、不足为训
解释意思是不值得作为典范或法则。
误用现在常被误用来表示不值得教训某人。
17、万人空巷
解释：家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。
误用：常被误用作街巷空空无人之意。
18、身无长物
解释：除自身外再没有多余的东西。形容贫困。
误用：常误用来形容没有特长。
19、石破天惊
解释比喻文章议论新奇惊人。
误用现在常被误用来形容各种惊人消息。
20、罪不容诛
解释：罪大恶极，处死都不能抵偿。
误用：常被误解为罪行还没有达到被杀的程度
⑨ 高中100个常考易错成语及解释
高中要参加会考的课程叫必修,参加完会考后参加高考的课程叫选修! 例如:文科物版理只用上到高二上学期,这些叫权必修.而理科高二下学期还有一本书要上,这本就叫必修! 你要选修那些课程,要看你参加高考的所在地区!就中国现在的教育体制而言
⑩ 高考易错成语大全及解释
变化多端biànhuàōān
[释义] 端：头绪；方面。形容变化很多、很大；没有头绪。
[语出] 明·冯梦龙《古今***·陈从善梅岭失浑家》：“这齐天大圣神通广大；变化多端。”
[正音] 化；不能读作“huā”。
[辨形] 端；不能写作“瑞”。
[近义] 再接再厉 变化莫测
[反义] 一成不变 强弩之末 一如既往
[用法] 形容变化的项目、样子极多。一般作谓语。
引人入胜yǐn rén rù shèng
[释义] 胜：引人进入佳境。优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。
[语出] 南朝·宋·刘义庆《世说新语·伍诞》：“王右军云：‘酒正自引人著（着）胜地。’”
[正音] 引；不能读作“rěn”。
[辨形] 胜；不能写作“盛”。
[近义] 令人神往
[反义] 味同嚼蜡
[用法] 含褒义。形容风景或艺术品等很美妙；非常吸引人。一般作谓语、定语、状语、宾语。
[结构] 兼语式。
[例句] ～的桂林山水；让人百看不厌。
[英译] lead one into the interesting part of sth。
春光满园：整园子里一片春天景色，比喻欣欣向荣景象。
怡然自得：非常高兴、满足。 怡然:安适、愉快的样子。自得:自我满足。
风光旖旎，安居乐业，引人入胜。
另外推荐陶渊明的《桃花源记》希望你能从中找到灵感。
引人入胜yǐn rén rù shèng
[释义] ?胜：引人进入佳境。优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。
[语出] ?南朝·宋·刘义庆《世说新语·伍诞》：“王右军云：‘酒正自引人著（着）胜地。’”
[正音] ?引；不能读作“rěn”。
[辨形] ?胜；不能写作“盛”。
[近义] ? 令人神往
[反义] ? 味同嚼蜡
[用法] ?含褒义。形容风景或艺术品等很美妙；非常吸引人。一般作谓语、定语、状语、宾语。
风光旖旎：:形容景色柔和美好，风光美丽动人。也常作"旖旎风光"。
味同嚼蜡的拼音：[wèi tóng jiáo là]。
释义：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。
引证：但世人一见了功名，便舍着性命去求他，及至到手之后，味同嚼蜡。 清·吴敬梓《儒林外史》第一回。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》：“世人一见了功名；便舍着性命去求他；及至到手之后；味同嚼蜡。”
例句：这篇文章空话连篇，叫人看起来味同嚼蜡。
味同嚼蜡的反义词：
活龙活现 [huó lóng huó xiàn]
释义：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
用法：他把那个的的模样说得活龙活现。
出处：明·冯梦龙《警世通言》：“再说王氏闻丈夫凶信；初时也疑惑；被吕宝说得活龙活现；也信了。”
例句：许多年后，这一带的人们还活龙活现地传说着当时杨子荣打虎上山的情形。
成语名称： 味如嚼蜡 wèi rú jiáo là
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[成语解释]?见“味同嚼蜡”。
百科解释如下：
[ 成语]
读音 wèi rú jiáo là
解释 味道如同蜡一般。比喻毫无滋味。多指文章或说话枯燥无味。见“味同嚼蜡”。
语出《楞严经》卷八：“当横陈时，味如嚼蜡。”清吴敬梓《儒林外史》第一回：“但是人一见了功名，便舍着性命去求他，及至到手之后，味同嚼蜡。”
事例 鲁迅《两地书》：“周刊上常有极锋利肃杀的诗，其实是没有意思的，情随事迁，即～。”
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“味同嚼蜡”“枯燥无味”“索然无味”的辨析如下：“味同嚼蜡”和“枯燥无味”“索然无味”词义相近，都可形容毫无味道。
它们之间的区别在于：“味同嚼蜡”多用于文章或言语，有时还可用于其他，应用范围较大；“枯燥无味”仅用于文章或言语，应用范围最小；“索然无味”可用于文章、言语、生活、事情等，应用范围最大。
“味同嚼蜡”偏重于无味之极，是比喻用法；“枯燥无味”偏重于枯燥、单调；“索然无味”偏重于毫无兴味，和“枯燥无味”都是直陈性的。索然无味，汉语成语，拼音是suǒránwúwèi，形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有，使人失去兴趣。
出自《且介亭杂文附集·“立此存照”（三）》鲁迅《且介亭杂文附集·“立此存照”（三）》：“我情愿做一回‘文剪公’，因为事情和文章都有意思，太删节了怕会索然无味。”
这个成语猜谜的谜底是：“引人入胜”。[yǐn rén rù shèng]?
[释义]：指引人进入佳境、优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。
[语出]：南朝·宋·刘义庆《世说新语·伍诞》：“王右军云：‘酒正自引人著（着）胜地。’”
[近义词]：令人神往
[反义词]：味同嚼蜡
[用法]：含褒义。形容风景或艺术品等很美妙；非常吸引人。一般作谓语、定语、状语、宾语。
[例句]：引人入胜的桂林山水；让人百看不厌。
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。
释义：形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有，使人失去兴趣。
读音：suǒ rán wú wèi
出处：鲁迅《且介亭杂文附集·“立此存照”（三）》“我情愿做一回‘文剪公’，因为事情和文章都有意思，太删节了怕会索然无味。”
成语用法：联合式；作谓语、定语；含贬义。
例句：决定吃斋的三天，吃啥前都得左思右想一番，然后就索然无味。
扩展资料：
近义词：味同嚼蜡
释义：表面意思是像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。
读音：wèi tóng jiáo là
出处：《楞严经》卷八“我无欲心，应汝行事，当横陈时，味同嚼蜡。”
译文：我没有情欲之心，和你一起行情欲之事，躺在那里的时候，也只是觉得味道如同嚼蜡一般，枯燥无味。
成语用法：主谓式；作谓语；含贬义。
例句：幸福是最珍贵的葡萄美酒，但对低级趣味的人来说，就味同嚼蜡了。
