大声疾呼怎么写的_大声疾呼的正确写法

tamoadmin 成语名言 2024-06-03 0

八年级成语使用正确的是？

严写法是横、竖、竖、点、撇、横、撇。

严相关造句如下：

1.老师虽然十分严厉，但我知道，您是为了让我们更好的好好学习，使我们将来能有伟大的成就。老师，我爱您！

（图片来源网络，侵删）

2.严肃——她那收不住的笑容不允许；严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算；严厉我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。

3.小学三年级后，李磊老师成为了我们班的班主任，她年纪不大，身体矮小，貌不惊人，可是，对我们的教育却很严厉、严格。时间不长就在班里树立了绝对的威信，在她的教导下，全班同学都不同程度有了进步。一年后，班级也从原来的落后状态解脱出来，步入了优秀行列。

4.晚上我走到老师办公室拿着作业音乐老师，让我那个凳子坐到他旁边给我讲着作业怎么做怎么写，一道道跟我说着分析这，他讲的时候是那样的认真呢样严肃。然而我也在认真的聆听着他呢美丽的声音在我耳朵边讲着呢一道道我不知道该怎么做的题目。

5.我的钢琴老师个子不高，却挺着一个“将军肚”，一双黑色的皮鞋总是擦得老亮老亮的，一身笔挺的西服，看上去像一位绅士。虽然他的外表十分严肃，但是在平时的生活中为人随和的。

知识延展：

许慎《说文解字》认为篆文的“严”字是个上下结构的形声字。上面的两个并排的口（“吅”）字是形符，表示跟口有关，下面的“?”字是声符，读”yín“。这两个字形组合在一起，指政策法令非常紧急严峻。两个口字并排，表示大声叫喊，有惊呼的意思。

而政令要畅通，要求众人遵照执行，就必须大声疾呼，相互告诫，所以“严”字用两个并排的口字作形符。有人认为，“?”字有山崖陡峭、地势险峻的意思，而“严”字有急迫险峻的意思，所以?也表义，“严”也是个会意字。

八年级成语使用正确的是？

鲁迅（1881～1936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1881年9月25日诞生。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼***超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。1905—1907年，参加革命党人的活动，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。1909年，与其弟周作人一起合译《域外***集》，介绍外国文学。同年回国，先后在杭州、绍兴任教。

辛亥革命后，曾任南京临时***和北京***教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话***《狂人日记》，奠定了新文***动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。

1918年到1926年间，陆续创作出版了***集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。其中，1921年12月发表的中篇***《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀***所通缉，南下到厦门大学任中文系主任。1927年1月，到当时的革命中心广州，在中山大学任教务主任。1927年10月到达上海，开始与其学生许广平同居。1929年，儿子周海婴出世。1930年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟，反抗******的独裁统治和政治迫害。从1927年到1936年，创作了历史***集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文，收辑在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》和《集外集拾遗》等专集中。鲁迅的一生，对中国文化事业作出了巨大的贡献：他领导、支持了“未名社”、“朝花社”等文学团体；主编了《国民新报副刊》（乙种）、《莽原》、《语丝》、《奔流》、《萌芽》、《译文》等文艺期刊；热忱关怀、积极培养青年作者；大力翻译外国进步文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻；搜集、研究、整理大量的古典文学，编著《中国***史略》、《汉文学史纲要》，整理《嵇康集》，辑录《会稽郡故书杂录》、《古***钩沈》、《唐宋***录》、《***旧闻钞》等等。

1936年10月19日因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发举行公祭、送葬，葬于虹桥万国公墓。1956年，鲁迅遗体移葬虹口公园，***为重建的鲁迅墓题字。

1938年出版《鲁迅全集》（二十卷）。中华人民共和国成立后，鲁迅著译已分别编为《鲁迅全集》（十卷），《鲁迅译文集》（十卷），《鲁迅日记》（二卷），《鲁迅书信集》，并重印鲁迅编校的古籍多种。1981年出版了《鲁迅全集》（十六卷）。北京、上海、绍兴、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等。鲁迅的***、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本。***《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成**。鲁迅的作品充实了世界文学的宝库，被译成英、日、俄、西、法、德、***、世界语等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。

『壹』八年级英语词语运用差是什么原因

单词记忆的不熟练，你可以在空闲的时候就背单词，一遍一遍的背，也要记住汉语意思

『贰』八年级英语，词语运用

necessary builds better joy thousands largest dirty alive without s***e

『叁』八年级下册成语选择题带解析

平步青云píngbùqīngyún [释义] 平：平稳；稳当；步：行步；走上；登上；青云：青天。比喻官位很高。比喻一下子轻易地登上了很高的官位。旧时用以形容科举及第；或陡然富贵。 [语出] 宋·袁文《瓮牖闲评》第三卷：“廉宣仲才高；幼年及第；宰相张邦昌纳为婿。当徽宗时；自谓平步青云。” [辨形] 步；不能写作“止少”。 [近义] 一步登天青云直上 [反义] 一蹶不振 [用法] 多用于一朝得志；事业成功；或从很低的职位；升到

『肆』人教版八年级下册成语汇编

仅提供初中语文课本成语一览表，解释自己查吧。第六册雨后春笋廉洁奉公身体力行心无旁骛强聒不止寸积铢累探骊得珠物竞天择后起之秀溢于言表娴熟深谙疲惫不堪脍炙人口嫣然一笑笑容可掬神***奕奕匠心独运价埒金玉饮誉中外风靡一时琳琅满目出神入化融会贯通无稽之谈声色俱厉深居简出充耳不闻闭门羹一窍不通痛心疾首礼贤下士秉烛夜谈相提并论德高望重穷形尽相大事渲染声名狼藉偃旗息鼓甘拜下风骇人听闻羽扇纶巾忐忑不安敷衍塞责功名利禄鞭辟入里梦寐以求出类拔萃痴心妄想扪心自问我行我素言简意赅囊萤映雪悬梁刺股一鼓作气鸿鹄之志披坚执锐三顾茅庐妄自菲薄作奸犯科指日可待鲍鱼之肆亲贤远佞再衰三竭第五册矢志不移气势磅礴小题大作万事俱备韦编三绝栩栩如生庞然大物一视同仁东挪西借油光可鉴抑扬顿挫好意难却深恶痛疾侃侃而谈锲而不舍理直气壮流离失所不置可否煞有介事天翻地覆不省人事君子固穷不屑置辩争相斗妍气喘吁吁荼毒生灵蚕妇村氓辨伪去妄墨守成规腐草为萤一筹莫展节衣缩食舍生取义鸡犬不宁百废具兴气象万千心旷神怡峰回路转醉翁之意不在酒觥筹交错杀身成仁第四册坦荡如砥潜滋暗长旁逸斜出纵横决荡忍俊不禁世外桃源豁然开朗爱莫能助无人问津一丝不苟亭亭玉立心旷神怡比翼双飞无可厚非含辛茹苦白鹤晾翅敝帚自珍不求甚解挑拨离间打抱不平血气方刚洗耳恭听炉火纯青叹为观止离经叛道卷帙浩繁无懈可击寥寥无几接风洗尘风靡一时逞强施威生机盎然必恭必敬官官相卫呶呶不休鄙夷不屑戛然而止喋喋不休第三册一张一翕小心翼翼异想天开见风使舵趋炎附势盛气凌人阿谀奉承窈窕淑女耳闻目睹文治武功拖男挈女死不瞑目人而无信，不知其可酣然入梦苛捐杂税狼吞虎咽意味深长因地制宜自出心裁重峦叠嶂翻了一番交头接耳惟妙惟肖默默无闻千里迢迢金蝉脱壳漫不经心驰名中外取义成仁终南捷径循序渐进自命不凡流水不腐，户枢不蠹言者无罪，闻者足戒有则改之，无则加勉惩前毖后静以修身，俭以养德辗转反侧第二册玉树琼枝杞人忧天讳疾忌医防微杜渐病入膏肓误入歧途不惑之年高风亮节娓娓动听循循善诱饮泣吞声蹑手蹑脚万籁俱寂锐不可当沧海桑田扶摇直上呕心沥血亘古未有并行不悖姹紫嫣红牵肠挂肚纷至沓来一见如故囫囵吞枣咄咄逼人囊中羞涩回光返照无可比拟姗姗来迟凶神恶煞荣华富贵精益求精车水马龙流连忘返无所事事退避三舍司空见惯荒诞不经等闲视之毛骨悚然鲁殿灵光各得其所得心应手风华正茂以身殉职拈轻怕重漠不关心麻木不仁见异思迁不亦乐乎温故知新不耻下问学而不厌诲人不倦三人行必有我师择善而从嗟来之食大声疾呼拍案而起志同道合匹夫之勇热衷功名克己待人近朱者赤，近墨者黑素昧平生缓急可共，生死可托利则相禳，患则相倾第一册潜移默化危言耸听争妍斗艳光怪陆离故弄玄虚风烛残年风流倜傥人迹罕至人声鼎沸芳草如茵碌碌无为烟波浩淼风雨如晦红紫芳菲精彩纷呈眼花缭乱明察秋毫著作等身无师自通照本宣科受宠若惊自告奋勇形影俱杳扣人心弦不屈不挠茅塞顿开道听途说一鸣惊人无动于衷白驹过隙谈笑风生曲径通幽雍容典雅浑然一体根深蒂固孜孜不倦持之以恒不言而喻家喻户晓锲而不舍弹丸之地安步当车拾级而上熙熙攘攘握手言欢络绎不绝利弊功过花枝招展春华秋实闲情逸致骇人听闻不可救药无稽之谈笑逐颜开恩将仇报安然无恙风尘仆仆磨刀霍霍扑朔迷离

『伍』人教语文八年级下成语运用

首先要理解成语。比如有的成语有典故，最好了解一下成语的典故，知道成语的表面意思，引伸意思，有的成语有多种意义，有的成语随着生活发展变化赋予新的意义，总之就是要知道成语所表达的意义，是什么词性？修饰人还是修饰物？是褒是贬等等。其次，要注意辨析词义相近或相反的成语。这个只能靠死记和做题。最后就是要多做题，会用才是关键。做错的要及时改错整理，建议弄个错题本，每科一本，有错就整理，还要常常翻看，不然就是白费力气。找到适合自己的方法，相信你会把成语学好！

『陆』八年级常用的成语及解释

A 和蔼可亲—— 性情温和,态度亲切唉声叹气—— 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。按兵不动—— 指挥官止住军队,暂不行动,等待战机；比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展黯然失色—— 阴暗的样子慷慨激昂—— 形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬 B 飞扬跋扈—— 鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。喻指意气举动骄横放肆纵横捭阖—— 指在政治、外交上运用手段进行联合或分化略见一斑—— 喻指大致看到了事物的某个方面，斑:斑纹有口皆碑—— 所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。碑:纪功碑。并行不悖—— 彼此同时进行,不相妨碍白璧微瑕—— 洁白的玉上有小斑点。比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思筚路蓝缕—— 驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛。筚路：柴车,蓝缕：破衣服。刚愎自用—— 固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦鞭长莫及—— 本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。喻虽有力,力量亦达不到明辨是非—— 明确地分辨是与非。形容判断力强按部就班—— “按”本作“案”。部:门类。班:次序。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格 C 别出心裁—— 独出巧思,不同流俗层出不穷—— 一次又一次地出现,没有穷尽为虎作伥—— 为老虎引路的鬼。比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳。得不偿失—— 得到的抵不上付去的瞠目结舌—— 眼睛瞪得大大的,一时语塞。形容惊骇的样子纵横驰骋——纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:放开马快跑。形容往来奔驰,没有阻挡,也指英勇战斗,所向无敌相形见绌—— 互相比较之下,一方显得很逊色川流不息—— [行人、车马等] 像水流一样连续不断地行进穷奢极侈—— 极端奢侈，也说“穷奢极欲” 鞠躬尽瘁—— 不辞劳苦地贡献出自己的一切措手不及—— 来不及处理。 D 披星戴月—— 披星光,顶月亮。形容早出晚归或昼夜赶路,辛劳奔波虎视眈眈—— 像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地盯着,随时准备攫取赴汤蹈火—— 形容不畏艰难险阻,奋不顾身中流砥柱—— 黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体穷兵黩武—— 出动全部兵力,任意发动战争。形容好战 E 出尔反尔—— 原指你怎么对人行事,人也怎么还报你。现多指反复无常,言行前后自相矛盾 F 流言蜚语—— 原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法发愤图强—— 振作起来,谋求强盛破釜沉舟—— 《史记·项羽本纪》记载,项羽跟秦兵打仗,过河后把釜(锅)都打破,船都弄沉,表示决不后退。比喻决心战斗到底肺腑之言—— 谓由衷而发的真话名副其实—— 名称与实质相合一致重蹈覆辙—— 重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误 G 言简意赅—— 语言虽精练简洁,但已概括要义亘古未有—— 从古到今从未有过如鲠在喉—— 像鱼刺卡在嗓子里 (这个成语查不到，所以自己编了一个解释 :-) 沽名钓誉—— 以不正当的手法博取名誉事必躬亲—— 凡事都亲自去做蛊惑人心—— 使人心意迷惑顾影自怜—— 顾盼自己的身影,独自可怜叹惜。形容身世悲凉、失意阴谋诡计—— 想达到某种目的的坏计谋、巧妙的策略或狡猾的***;尤指不怀好意或应受指责的奸计 H 短小精悍—— 身材短小而精明强干；后形容文章、言论等简短有力，队伍人少但强而有力引吭高歌—— 放开喉咙高声歌唱一丘之貉—— 同一个山丘上的貉,比喻彼此同是丑类,没有什么差别老奸巨猾—— 深历世故,十分奸诈狡猾的人焕然一新—— 光彩夺目,给人一种全新的感觉面目全新;形容出现了崭新的面貌病入膏肓—— 指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度天网恢恢—— 天的禁网虽然广大而宽疏,但为恶者却极少能漏脱融会贯通—— 把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解拾人牙慧—— 拾取别人的片言只语当做自己的话 J 无稽之谈—— 不真实的或虚***的事情畸形发展—— 某一部分发展过快而造成的整体不平衡状态愤世嫉俗—— 不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗若即若离—— 像靠近,又像离开。形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸声名狼藉—— 形容名声极坏迫不及待—— 急切地或不能自制地要***取行动的;忍耐不住地渴望的；未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪故伎重演—— 旧时的一套伎俩重新施展出来汗流浃背—— 形容满身大汗。亦形容万分恐惧或惭愧草菅人命——菅:一种野草。***如同除草,任意害人性命艰苦奋斗—— 艰难困苦的奋斗。 (这又是查不到我自己编的，大家多包涵吧 :-) 戒骄戒躁—— 要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风矫揉造作—— 过分做作,极不自然弱不禁风—— 弱得受不住风吹。形容人体质虚弱噤若寒蝉—— 冬天的蝉,一声不响。现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声兢兢业业—— 形容做事谨慎,勤奋刻苦,认真负责不胫而走—— 没有小腿却能跑。形容消息等传播迅速泾渭分明——泾、渭二水,一清一浊,虽合流汇聚,却清浊分明。比喻是非明了,境界清楚迥然不同—— 差得很远，非常不一样笑容可掬——掬:两手捧起。形容满脸带笑的样子绝无仅有—— 再也找不出来,极为罕见 K 同仇敌忾—— 全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒刻不容缓—— 急迫之极,一刻不能迟缓脍炙人口—— 切细的烤肉***都爱吃。比喻好的诗文为众人所称美功亏一篑—— 堆山只亏欠一筐土而没有达到要求的高度。形容仅仅缺少再坚持一下的努力而告失败 L 味同嚼蜡—— 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力百无聊赖—— 指思想感情无所寄托,感到很无聊万籁无声——籁:古代的一种箫。泛指声音。万籁:指自然界中万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静不寒而栗—— 不冷而发抖。指恐惧心理引起的惊抖火中取栗—— 出自法国作家拉·封登的寓言。说是炉中烤着栗子。猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。比喻被人利用,担了风险,吃了苦头,却没有捞到任何好处厉行节约—— 严格实行节约雷厉风行—— 如迅雷,似疾风,形容办事果断、有力、迅速再接再厉—— 坚持不懈,毫不松劲,不断前进变本加厉—— 本意谓比原来更加发展。后谓变得比原来更加严重(多指缺点、错误) 励精图治—— 振作精神，想办法把国家治理好浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来流连忘返—— 形容沉迷于游乐而忘了回去。后多指留恋某事,舍不得离开余音绕梁—— 形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝黄粱一梦—— 比喻虚幻的梦想。典出唐·沈既济《枕中记》,说卢生在梦中享尽了荣华富贵,醒来时,蒸的黄粱米饭尚未熟,只落得一场空寥寥无几—— 形容非常稀少,没有几个琳琅满目—— 满眼都是美玉。比喻精美的东西,出色的诗文,有用的人才很多流芳百世—— 美名留传于后代光怪陆离—— 形容奇形怪状,五颜六色语无伦次—— 话说得颠三倒四,言语没有条理层次满腹经纶—— 形容人很有才学和智谋 M 蒙昧无知—— 愚昧,不通事理所向披靡—— 比喻力量所达到之处,敌人望风溃散或一切障碍皆被清除靡靡之音—— 古指亡国的声乐。现指 *** 而不健康向上的庸俗音乐。弥天大谎—— 彻头彻尾的谎言秘而不宣—— 保守秘密,不对外宣布绵里藏针—— 喻外表看来温柔,软弱,实则内心刻毒强硬明珠暗投—— 旧时比喻怀才不遇,这里比喻好东西落到坏人手里死不瞑目—— 人死还不闭眼,形容虽死而心犹未甘苦思冥想—— 苦苦思考漠不关心—— 不放在心上,粗枝大叶墨守成规—— 比喻拘泥于成见而不善于机变 N 剑拔弩张—— 表现出彼此的敌意或敌对的行动;准备交手比喻形势紧张,一触即发 P 如法炮制—— 本指依照成法,炮制药剂。后比喻照样处理浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来路有饿殍—— 路边有饿死的人居心叵测—— 心存险诈,难以预测 Q 提纲挈领—— 提网之纲,挈衣之领。比喻举其要领,扼其要害,就能理顺关系,处事得心应手怙(hù)恶不悛(quan-)——坚持作恶，不肯悔改委曲求全—— 勉强迁就,以求保全;顾全大局,暂时忍让 R 庸人自扰—— 庸人:平凡的人;自扰:自己搅乱自己。指本来无事而去自找麻烦当仁不让——当:面对。仁:正义之事。《论语·卫灵公》:“当仁不让于师。”后以“当仁不让”表示应做之事,就应积极主动去做,不能推托麻木不仁—— 麻痹无知觉。比喻人对自身以外的事物漠不关心或反应迟钝任劳任怨—— 工作不辞劳苦,不怕受埋怨耳濡目染—— 形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响 S 莘莘学子—— 数量众多的学生海市蜃楼—— 由于光线在大气层中的折射而产生的自然现象。一般发生在沙漠地区和海边,折射的光线把远处的景物显示在空中或地面,形成奇异的幻景。古人误认为是蜃(大蛤蜊)吐气而成。后用来比喻虚幻的事物有恃无恐—— 因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。含贬义各行其是—— 每个人都觉得自己的做法是对的,根本不考虑别人的意见无事生非—— 没事儿找事,人为制造矛盾,枉生是非拭目以待—— 擦亮眼眼看着。形容对事情发展密切关注各抒己见—— 各自表达自己的见解和看法众口铄金—— 铄金:熔化金属。众口一词,足能熔化金属。比喻谣言多,可以混淆是非毛骨悚然—— 毛发竖起,脊梁骨发冷。形容恐惧惊骇的样子鬼鬼祟祟—— 行事暧昧而不光明 T 纷至沓来—— 接连不断地到来恬不知耻—— 泰然处之,不以为耻暴殄(tin)天物——任意糟蹋东西铤而走险—— 指没有办法,只得冒险走投无路—— 形容走到无投身之地,前无生路如火如荼——荼:开白花的茅草。像火那样红,像荼那样白。原来形容军容盛大,现在用来形容气势旺盛、热烈或激烈按图索骥——骥:好马、千里马;索:寻找。原指按照伯乐的《相马经》去寻求好马。引申为依照既得的线索去寻找目的物。讽喻拘泥成法、食古不化、不知权变的人老马识途—— 比喻富于经验堪为先导蜕化变质—— 蜕化,指昆虫脱皮后外形往往有所改变。变质,指事物的本质变得与原来不同。蜕化变质,比喻人的思想受到腐蚀而发生质的变化 W 惘然若失—— 神情颓丧,好像失去所爱所恋的样子。痴心妄想—— 根本办不到的空想。比喻不切实际的希望恣意妄为—— 肆意为非作歹蔚然成风—— 形容一种事物盛行于一时,一地,成为一种风气好高鹜远——骛:通“务”,追求。喜欢追求高远的目标。形容人不切实际而自命不凡 X 应接不暇—— 原形容景物繁多,目不暇接。后多形容来人太多或事务繁杂,接待应付不过来大显身手—— 身手,本领、才能。充分地显示出自己的才能