形容学识渊博的成语：书读五车、博览古今、通儒达士、泓涵演迤、殚见洽闻。
1、书读五车
书读五车，成语，典出《庄子集释》卷十下〈杂篇·天下〉。惠施的方术很多，本事很大，他读的书要五辆车拉。后遂用“书读五车“等指书多或形容读书多，学问深，知识丰富。
2、博览古今
博览古今，汉语成语，拼音：bó lǎn gǔ jīn，意思是广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。出自《汉书·成帝纪赞》。
3、通儒达士
通儒达士，汉语成语，拼音是tōng rú dá shì，意思指知识渊博、明智达理的学者。出自《后汉书·卢植传》。
4、泓涵演迤
泓涵演迤是一个汉语成语，读音是hónɡ hán yǎn yǐ。比喻学问博大精深。泓涵：水深广的样子。演迤：延伸。
5、殚见洽闻
殚见洽闻，汉语成语，拼音是dān jiàn qià wén，意思是该见的都见过了，该听的都听过了，形容见多识广，知识渊博。出自《西都赋》：“元元本本，殚见洽闻。”
形容知识渊博的成语：博通经籍、博览古今、通儒达士、直谅多闻、殚见洽闻。
1、博通经籍：广博而又精通经典文献，形容人学识渊博。
出处《后汉书·马融传》：“初，京兆挚恂以儒术教授隐于南山，不应征聘，名重关西。融从其游学，博通经籍，恂奇融才，以女妻之。”
2、博览古今：广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
出处东汉·班固《汉书·成帝纪赞》：“博览古今，容受直辞。”
3、通儒达士：指知识渊博、明智达理的学者。
出处南朝·宋·范晔《后汉书·卢植传》：“中兴以来，通儒达士班固、贾逵，郑兴父子，并敦悦之。”
4、直谅多闻：为人正直信实，学识广博。
出处《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损也。”
5、殚见洽闻：该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
出处汉·班固《西都赋》：“元元本本，殚见洽闻。”
1、学 富 五 车?
拼音： xué fù wǔ chē
解释： 五 车：指 五 车 书。形 容 读 书 多，学 识 丰 富。
出处： 《庄 子 · 天 下》：“惠 施 多 方，其书 五 车。”
举例造句： 大 贤 世 居 大 邦，见 多 识 广，而 且 荣 列 胶 庠，自 然 才 贯 二 酉，学 富 五 车 了。 ★ 清 · 李 汝 珍《镜 花 缘》第 十 六 回
拼音代码： x f w c
近义词：?博 大 精 深、博 学 多 才、见 多 识 广
反义词：?目 不 识 丁、胸 无 点 墨、才 疏 学 浅
用法： 作谓语、定语；指 学 识 渊 博
英文： read five cartloads of books
故事： 春 秋 战 国 时 期，涌 现 出 一 大 批 思 想 家，他 们 各 自 著 书 立 说 宣 扬 自 己 的 观 点，宋 国 人 惠 施 认 为 天 下 无 物 不 变，无 时 不 动，任 何 东 西 的 性 质 是 相 对 的，事 物 之 间 没 有 绝 对 的 区 别。庄 子 评 价 他 学 富 五 车，知 识 非 常 广 博。
2、满 腹 经 纶?
拼音： mǎn fù jīng lún
解释： 经 纶：整 理 丝 缕，引 伸?为 人 的 才 学、本 领。形 容 人 极 有 才 干 和 智 谋。
出处： 《周 易 · 屯》：“云 雷 屯，君 子 以 经 纶。”
举例造句： 仲 老，真 佩 服，满 腹 经 纶！这 果 然 是 奥 妙！ ★ 茅 盾《子 夜》二
拼音代码： mfjl
近义词：?才 高 八 斗
反义词：?胸 无 点 墨、才 疏 学 浅
歇后语：?春 蚕 到 死 丝 方 尽
灯谜： 书 柜；纺 织 专 家
用法： 作谓语、定语；指 有 学 问
英文： an encyclopedic mind
1、学富五车，[xué fù wǔ chē]：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
造句：多才之士才储八斗，博学之儒学富五车。
2、博学多才，[bó xué duō cái]：学识广博，有多方面的才能。
出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”
造句：他多方面的成就给人深刻印象；他博学多才。
3、博古通今，[bó gǔ tōng jīn]：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
出处：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”
造句：王老师博古通今，上课时风趣幽默，内容丰富，很受学生欢迎。
4、宏儒硕学，[hóng rú shuò xué]：指学问渊博的人。
造句：像孙老先生那样宏儒硕学的人，在学术界也是数一数二的，可惜他已退休了。
5、腹载五车，[fù zài wǔ chē]：比喻读书甚多，知识渊博。
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
6、满腹经纶，[mǎn fù jīng lún]：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
造句：一旦这道菜被学校提供，学生将满腹经纶并拥有用灿烂的未来。
7、锦心绣口，[jǐn xīn xiù kǒu]：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。
出处：唐·柳宗元《乞巧文》：“骈四骊六，锦心绣口，宫沉羽振，笙簧触手。”
造句：潘江陆海，文***风流；名姝佳丽；锦心绣口。
8、八斗之才，[bā dǒu zhī cái]：才：才华。比喻人极有才华。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
造句：纵使你拥有八斗之才，也难敌人家有个好家底。
9、文江学海，[wén jiāng xué hǎi]：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
出处：唐·郑愔《柏梁体联句》：“文江学海恩济航。”
10、学贯中西，[xué guàn zhōng xī]：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十一回：“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西的。”
造句：郑晓沧是中国近代学贯中西的教育家，他的诗作清和拙朴一如其人。
