青：靛青，深蓝色的染料。蓝：蓼蓝，草名，用作蓝色染料。原意为靛青是从蓼蓝草中提炼出来的，但颜色比蓼蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。
“青出于蓝而胜于蓝”出自儒客先师荀子《劝学》，是一个俗语，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
成语青出于蓝而胜于蓝的意思解释:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。——荀子。
1. 青字四字成语大全
青字四字成语 ：
青山绿水、
名垂青史、
炉火纯青、
湛湛青天、
万古长青、
鼻青脸肿、
蓝青官话、
青红皂白、
平步青云、
青梅竹马、
青毡故物、
青蝇点素、
白发青衫、
青松落色、
青鸟殷勤、
得见青天、
青紫被身、
青鸟传音、
青钱学士、
半青半黄、
青门解袂、
青衣乌帽、
白饭青刍、
拾翠踏青、
青黄沟木、
青灯古佛、
青山一发、
金紫银青、
青龙金匮、
激昂青云
2. 青什么是的成语大全没有与“青 是”相关的成语！
『包含有“青”字的成语』
“青”字开头的成语：（共54则） [q] 青出于蓝 青出于蓝而胜于蓝 青灯古佛 青灯黄卷 青肝碧血 青过于蓝 青黄不接 青黄沟木 青红皁白 青黄未接 青红皂白 青口白舌 青蓝冰水 青楼楚馆 青林黑塞 青龙金匮 青藜学士 青面獠牙 青梅竹马 青鸟殷勤 青裙缟袂 青钱万选 青钱学士 青山不老 青史标名 青丝白马 青史传名 青史垂名 青史流芳 青史留芳 青史留名 青山绿水 青衫司马 青山一发 *** 青天霹雳 青堂瓦舍 青霄白日 青鞋布袜 青霄直上 青蝇点璧 青云独步 青蝇吊客 青蝇点素 青蝇点玉 青蝇染白 青云万里 青眼相看 青蝇之吊 青云直上 青州从事 青竹丹枫 青枝绿叶 青紫被体
第二个字是“青”的成语：（共15则） [b] 半青半黄 鼻青额肿 鼻青脸肿 鼻青眼乌 鼻青眼肿 鼻青眼紫 [d] 丹青不渝 丹青妙手 掇青拾紫 [h] 汗青头白 [l] 脸青鼻肿 [q] 七青八黄 取青妃白 取青媲白 [t] 拖青纡紫
第三个字是“青”的成语：（共29则） [b] 白璧青蝇 白齿青眉 不分青白 白饭青刍 不分青红皂白 白发青衫 碧海青天 白帢青衫 白日青天 不问青红皂白 布袜青鞋 [c] 垂名青史 [g] 功标青史 [h] 红粉青楼 黄卷青灯 [l]留得青山在，不怕没柴烧 绿蓑青笠 绿水青山 [m] 名标青史 名垂青史 [p]平步青霄 平步青云 平地青云 [s] 司马青衫 [w] 万选青钱 [y] 永垂青史 [z] 朱阁青楼 直上青云 湛湛青天
“青”字结尾的成语：（共9则） [b] 鼻塌唇青 鼻塌唇青 鼻肿眼青 [j] 金紫银青 [l] 炉火纯青 [m] 妙手丹青 [s] 水碧山青 [w] 万古长青 [y] 以白诋青
“青”字在其他位置的成语：（共2则） [b] 拨云雾见青天 [n] 难于上青天
『包含有“是”字的成语』
“是”字开头的成语：（共11则） [s] 是非颠倒 是非得失 是非分明 是非口舌 是非曲直 是非只为多开口 是非之心 是非自有公论 是古非今 是可忍，孰不可忍 是是非非
第二个字是“是”的成语：（共39则） [b] 不是冤家不聚头 [d] 大是大非 独是独非 丁是丁，卯是卯 钉是钉，铆是铆 [f] 佛是金妆，人是衣妆 佛是金装，人是衣装 [g] 改是成非 公是公非 古是今非 [j] 讲是说非 今是昔非 今是昨非 [k] 口是心非 口是心苗 [l] 来是是非人，去是是非者 [m] 面是背非 貌是情非 貌是心非 面是心非 [q] 桥是桥，路是路 [r] 惹是生非 如是我闻 惹是招非 [s] 说是道非 似是而非 是是非非 说是弄非 谁是谁非 说是谈非 [t]讨是寻非 [w] 物是人非 [x] 闲是闲非 [y] 言是人非 一是一，二是二 [z]招是搬非 招是揽非 招是惹非 招是生非
第三个字是“是”的成语：（共44则） [b] 搬弄是非 播弄是非 百无是处 [c] 从恶是崩 寸阴是惜 [d] 颠倒是非 [e] 耳闻是虚，眼观为实 [f]非昔是今 [h] 浑身是胆 回头是岸 混淆是非 [j] 见风是雨 [l] 论列是非 来是是非人，去是是非者 [m] 明辨是非 马首是瞻 [q] 岂有是理 [r]人我是非 [s] 随声是非 说一是一，说二是二 [t] 头头是道 途途是道 吞舟是漏 [w] 无间是非 唯邻是卜 惟利是命 惟利是求 惟利是趋 唯利是求 唯利是视 唯力是视 惟利是视 惟力是视 惟利是图 唯利是图 惟利是营 惟利是逐 惟命是从 唯命是从 唯命是听 惟命是听 [y] 一身是胆 一无是处 [z] 作如是观
“是”字结尾的成语：（共23则） [b] 比比皆是 比肩皆是 不宁唯是 百无一是 [c] 触目皆是 [d] 独行其是 [f] 俯拾即是 俯拾皆是 [g] 共商国是 各行其是 [j] 积非成是 [m] 没衷一是 莫衷一是 [r] 人非物是 [s]实事求是 师心自是 所在皆是 [x] 习非成是 闲非闲是 [y] 亦复如是 [z]质非文是 自行其是 自以为是
“是”字在其他位置的成语：（共6则） [j] 解铃还是系铃人 [k] 苦海无边，回头是岸 [l] 老而不死是为贼 [t] 挑得篮里便是菜 听见风就是雨 [y]一身都是胆
3. 带晨,带青,带锋的四字成语1、带晨的四字成语 晨昏定省、牝鸡司晨、寥若晨星、昧旦晨兴、牝鸡晨鸣、晨提夕命、花晨月夕、晨兢夕厉、连昬接晨、汝南晨鸡、暮鼓晨钟、暮礼晨参、晨钟暮鼓、昏定晨省、晨参暮礼、晨兴夜寐、晨秦暮楚、晨参暮省、晨炊星饭、月夕花晨、连昏接晨、晨光熹微 。
2、带青的四字成语 名垂青史、青史流芳、取青媲白、青肝碧血、青山绿水、青鸟殷勤、鼻青e799bee5baa6e9***aee7ad94e58685e5aeb931333337613930额肿、垂名青史、白帢青衫、青黄沟木、青霄直上、鼻青眼肿、平地青云、纡青拕紫、青天霹雳、半青半黄、青蝇点素、青梅竹马、青过于蓝、白饭青刍、青紫被体、青史留芳、白发青衫、纡青佩紫、拖青纡紫、青枝绿叶、青衫司马、青山一发、丹青妙手、青灯古佛 。3、带锋的四字成语锋芒所向、猬锋螗斧、藏锋敛锐、锋铓毕露、不露锋芒、椎锋陷陈、及锋而试、摧锋陷阵、不露锋铓、蹈锋饮血、摧锋陷坚、初露锋芒、砥锋挺锷、冲锋陷阵、争锋吃醋、冲锋陷锐、椎锋陷阵、锋芒毕露、锋芒不露、临锋决敌、权变锋出、锋镝余生、舌锋如火、藏锋敛锐、登锋履刃、小试锋芒、锋发韵流、藏锋敛锷、初试锋芒、锋不可当。
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1、含青的成语
白璧青蝇
白齿青眉
白发青衫
白饭青刍
白帢青衫
白恰青衫
白云青舍
半青半黄
鼻青额肿
鼻青脸肿
鼻青眼乌
鼻青眼肿
鼻青眼紫
鼻塌唇青
鼻塌唇青
鼻肿眼青
碧海青
布袜青鞋
抽青配白
垂名青史
丹青渝
丹青实
丹青妙手
冬夏青青
掇青拾紫
功标青史
皓齿青蛾
红粉青楼
黄卷青灯
芥拾青紫
金紫银青
俪青妃白
脸青鼻肿
炉火纯青
绿水青山
绿蓑青笠
满目青山
眉黛青颦
妙手丹青
名标青史
名垂青史
蟠青丛翠
平步青霄
平步青云
七青八黄
青春两敌
青春难再
青灯古佛
青灯黄卷
青肝碧血
青红皁白
青红皂白
青黄沟木
青黄未接
青口白舌
青蓝冰水
青林黑塞
青龙金匮
青楼楚馆
青梅竹马
青门种瓜
青面獠牙
青鸟殷勤
青钱万选
青裙缟袂
青山绿水
青衫司马
青史标名
青史传名
青史垂名
青史流芳
青史留芳
青史留名
青丝白马
青松落色
青苔黄叶
青堂瓦舍
青鞋布袜
青眼白眼
青眼相看
青蝇点璧
青蝇点素
青蝇点玉
青蝇吊客
青蝇染白
青云独步
青枝绿叶
青紫拾芥
取青妃白
取青媲白
山青水绿
水碧山青
水绿山青
司马青衫
拖青纡紫
万选青钱
笑青吟翠
永垂青史
永照汗青
纡青佩紫
纡青拕紫
纡青拖紫
朱阁青楼
拨云雾见青
青红皂白
问青红皂白
恩相见外眼青
黄梅落青梅落
留取丹照汗青
披云雾睹青
披云雾睹青
青于蓝胜于蓝
青龙白虎同行
青山绿水存
青山处处埋忠骨
山外青山楼外楼
2、带杨字的成语
百步穿杨
杨柳依依
章台杨柳
杨朱泣岐
杨生黄雀
杨穿三叶
杨花心性
杨花水性
杨虎围匡
杨雀衔环
杨柳宫眉
枯杨之稊
枯杨生华
枯杨生稊
穿杨贯虱
风里杨花
黄杨厄闰
5. 关于颜色四字成语大全万紫千红 黄道吉日 论黄数黑 黄茅白苇 黄麻紫泥 论黄数白 姹紫嫣红 灰头土脸 金壁辉煌白日做梦、红男绿女、红光满面、红红火火、看破红尘、红口白璧微瑕、苍白无力、白发苍苍、白鹤亮翅、白马王子 花红柳绿、青黄不接白衣胜雪、黑白分明、碧海蓝天、面黄肌瘦、青山绿水、飞黄腾达、黄金万两 五颜六色 红口白牙、五光十色 白手起家、白里透红、平白无故 白花花 绿油油 黑黝黝 蓝幽幽 蓝湛湛 黑漆漆 红彤彤 绿油油 黄澄澄 红彤彤 红艳艳 黑乎乎 黑洞洞 白皑皑 白花花 绿莹莹金灿灿 红艳艳 白蒙蒙 黑糊糊 黑油油 灰溜溜 灰蒙蒙 绿森森 青幽幽 绿森森 红殷殷 红艳艳 黄灿灿 绿茸茸 绿茵茵 *** 嫩 白生生 碧澄澄蓝晶晶 蓝盈盈 紫盈盈 白茫茫 红通通 金亮亮 绿茵茵 黑压压 粉扑扑 黑生生唇红齿白 桃红李白 绿暗红稀 郁郁葱葱 纷红骇绿 姹紫嫣红 五彩缤纷 红白相间 万紫千红 花红柳绿 五颜六色 五光十色灰不溜秋 白里透红 油头粉面 黑咕隆咚 半紫半黄 苍翠欲滴 金光闪闪 洁白无暇 青山绿水 光彩夺目 光芒四射 红 金碧辉煌 色彩斑斓1. 花花绿绿 huā huā lǜ lǜ 原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩. 2. 暗绿稀红 àn lǜ xī hóng 犹言绿肥红瘦.形容叶盛花稀的暮春景象. 3. 惨绿愁红 cǎn lü chóu hóng 红、绿：指花、叶.指经过风雨摧残的残花败叶.多。
4. 惨绿年华 cǎn lǜ nián huá 指风华正茂的青年时期. 5. 惨绿少年 cǎn lǜ shào nián 惨绿：浅绿，指服色.原指穿浅绿衣服的少年.后指。 6. 橙黄桔绿 chéng huáng jú lǜ 橙子黄熟，桔子还绿.指秋天宜人的景色. 7. 橙黄橘绿 chéng huáng jú lǜ 指秋季景物. 8. 愁红惨绿 chóu hóng cǎn lü 红、绿：指花、叶.指经过风雨摧残的残花败叶.多。
9. 愁红怨绿 chóu hóng yuàn lǜ 红、绿：指花、叶.指经过风雨摧残的残花败叶.多。 10. 穿红着绿 chuān hóng zhuó lǜ 形容衣着鲜艳华丽. 11. 大红大绿 dà hóng dà lǜ 指颜色浓艳. 12. 灯红酒绿 dēng hóng jiǔ lǜ 灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷.形容奢侈糜烂。
13. 纷红骇绿 fēn hóng hài lǜ 纷：纷披；红：指红花；骇：散乱；绿：指绿叶.纷。 14. 粉白黛绿 fěn bái dài lǜ 泛指女子的妆饰. 15. 红愁绿惨 hóng chóu lǜ cǎn 比喻愁思满怀，容易伤感. 31. 红男绿女 hóng nán lǜ nǚ 指穿着各种漂亮服装的青年男女. 32. 红情绿意 hóng qíng lǜ yì 形容艳丽的春天景色. 33. 花红柳绿 huā hóng liǔ lǜ 形容明媚的春天景象.也形容颜色鲜艳纷繁. 34. 回黄转绿 huí huáng zhuǎn lǜ 树叶由绿变黄，由黄变绿.原指时令的变迁，后比喻。
35. 酒绿灯红 jiǔ lǜ dēng hóng 灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷.形容奢侈糜烂。 36. 柳绿花红 liǔ lǜ huā hóng 形容明媚的春天景象.也形容颜色鲜艳纷繁. 37. 柳绿桃红 liǔ lǜ táo hóng 桃花嫣红，柳枝碧绿.形容花木繁盛、色彩鲜艳的春。
38. 露红烟绿 lù hóng yān lǜ 形容花木的色彩鲜艳.同“露红烟紫”. 39. 绿林大盗 lù lín dà dào 指聚集山林的强盗. 40. 绿林豪杰 lù lín háo jié 指绿林中出众的人物. 41. 绿林豪客 lù lín háo kè 绿林：西汉王匡、王凤为首的“绿林军”.指聚集山。 42. 绿林豪士 lù lín háo shì 指绿林中本领出众的人物. 43. 绿林好汉 lù lín hǎo hàn 指聚集山林反抗封建统治阶级的人们.旧时也指聚众。
44. 绿林强盗 lù lín qiáng dào 指山林的强盗. 45. 绿暗红稀 lǜ àn hóng xī 形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象. 61. 绿鬓红颜 lǜ bìn hóng yán 指年轻女子.同“绿鬓朱颜”. 62. 绿鬓朱颜 lǜ bìn zhū yán 形容年轻美好的容颜，借指年轻女子. 63. 绿惨红愁 lǜ cǎn hóng chóu 指妇女的种种愁恨.绿、红，指黑鬓红颜. 64. 绿惨红销 lǜ cǎn hóng xiāo 指妇女的种种愁恨.同“绿惨红愁”. 65. 绿草如茵 lǜ cǎo rú yīn 绿油油的草好象地上铺的褥子.常指可供临时休憩的。 66. 绿肥红瘦 lǜ féi hóng shòu 绿叶茂盛，花渐凋谢.指暮春时节.也形容春残的景。
67. 绿酒红灯 lǜ jiǔ hóng dēng 形容奢侈豪华的享乐生活. 68. 绿女红男 lǜ nǚ hóng nán 服装艳丽的青年男女. 69. 绿水青山 lǜ shuǐ qīng shān 泛称美好山河. 70. 绿蓑青笠 lǜ suō qīng lì 绿草编的蓑衣，青竹编的斗笠.形容渔翁的打扮. 71. 绿叶成阴 lǜ yè chéng yīn 指女子出嫁生了子女.也比喻绿叶繁茂覆盖成荫. 72. 绿叶成荫 lǜ yè chéng yīn 比喻绿叶繁茂覆盖成荫.同“绿叶成阴”. 73. 绿衣黄里 lǜ yī huáng lǐ 绿、黄：古时以**为正色，绿为闲色.以绿色为衣。 74. 绿衣使者 lǜ yī shǐ zhě 原指鹦鹉.近代称邮递员. 75. 面红面绿 miàn hóng miàn lǜ 形容因紧张、急躁、害羞等而脸上发红的样子. 万紫千红、青红皂白 黑白分明 白头偕老 红装素裹 绿草如茵 青梅竹马 黄袍加身 蓝田生玉 紫气东来 灰心丧气 碧波万顷 漆黑一团 平白无故 桃红柳绿 柳绿花红 山青水绿 青黄不接 姹紫嫣红 心灰意冷 苍翠如濯 白山黑水 阳春白雪 传波红叶 红红绿绿 平步青云 杳如黄鹤 筚路蓝缕 黄旗紫盖 起早摸黑 一身清白 姹紫嫣红 花红柳绿 炉火纯青 信口雌黄 青出于蓝 姚黄魏紫 槁木死灰。
青：靛青，深蓝色的染料。蓝：蓼蓝，草名，用作蓝色染料。原意为靛青是从蓼蓝草中提炼出来的，但颜色比蓼蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。
“青出于蓝而胜于蓝”出自儒客先师荀子《劝学》，是一个俗语，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
成语青出于蓝而胜于蓝的意思解释:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。——荀子。
青出于蓝
拼音qīng chū yú lán
释义意思是靛青是从蓼蓝提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。后用“青出于蓝”比喻学生胜过老师或后人超过前人。
出处《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”
近义词后起之秀?后发先至?后继有人
反义词不可企及?每况愈下?减师半德
造句
1、只要你认真学习本领我相信总有一天你会青出于蓝而胜于蓝的。
2、你今天从我这儿走出去就相当于青出于蓝了。
3、我能够教你的都教你了，我相信你就是青出于蓝而胜于蓝的那个。
4、只要你相信自己你就会青出于蓝而胜于蓝的。
5、青出于蓝而胜于蓝对于我们来说不会是不可能实现的梦想，只要我们足够的努力。
6、这些英雄们都有一个共同的特点那就是他们都是青出于蓝而胜于蓝的人们。
7、学生们青出于蓝，有一个人今天也很有名华理克，他一次又一次来这学校，他的太太在今日***教里说：当我们来到这里，他来到那学校时本来很沮丧，但神祝福了他。
8、也许用青出于蓝而胜于蓝来形容现在的评弹不是那么确切，但是我们在这里相聚，就是因为我们都有信心，对吗？
9、在旭的父亲以维生，在旭从小耳濡目染，比父亲青出于蓝，某日，父亲被逮入狱，在旭更立志成为伟大的骗子。
10、徒弟能青出于蓝，正是老师最大的安慰。
11、名师出高徒，这些学生早已青出于蓝了。
12、他的天分超过我，日后成就必然青出于蓝。
13、从师生作品水平来看，显然徒弟已青出于蓝。
14、只要你肯努力学习，必能青出于蓝，超过前人。
15、如今他的成就已超过了教练，真可谓是青出于蓝。
16、他看着我们下棋长大，但却青出于蓝，下得比我们好。
17、我们相信接续努力，必能青出于蓝而胜于蓝，一代更比一代强。
18、他的画从前是我教的，现在他得奖了，真是青出于蓝，后生可畏啊！
19、任何技艺都一样，只要肯努力，谁说后学的人不能青出于蓝而胜于蓝？
20、他的画从前是我教的，现在他得奖了，真是青出于蓝，后生可畏啊！
青：靛青，深蓝色的染料。蓝：蓼蓝，草名，用作蓝色染料。原意为靛青是从蓼蓝草中提炼出来的，但颜色比蓼蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。
“青出于蓝而胜于蓝”出自儒客先师荀子《劝学》，是一个俗语，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
成语青出于蓝而胜于蓝的意思解释:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。——荀子。
荀子：青出于蓝，而胜于蓝
两千年以前，荀子曾在著名的篇章《劝学》中用“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”来教导***，说明“不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚”的道理，希望***们能够坚持不断地学习，以达到更高的境界。
恐怕，荀子自己很难想到，两千年以后，后世的人会引用自己曾经创造的文字来赞扬他。实际上，青，是指靛青这种颜色；蓝指的是可以用于制做靛蓝染料的数种植物。荀子的原意是指靛青染料是从蓝草中提炼出来的，但颜色比蓝草更深。而后世一般用“青出于蓝而胜于蓝”来形容学生胜过老师，与长江后浪推前浪的意思相似。
荀子早年可谓出师于儒学，他继承了孔子“礼”的思想。并使之得以发展和完善。另外，荀子并不排斥战国时期的诸子百家学说，而是批判地吸收了百家学说的精华，成为诸子百家学说的集大成者。
更为引人注目的是，荀子的学生韩非子成为了战国法家学派的代表人物，曾经辅佐秦王嬴政统一六国。而荀子的另一个学生李斯，也成为了秦国的宰相，在秦始皇统一天下之后，成为了中华大帝国的国家行政制度创建者。
难怪到了后世，梁启超评价说：“自秦汉以后，政治学术皆出于荀子。”谭嗣同说：“二千年之政，皆秦政也；二千年之学，皆荀学也。”***也认为：“几千年来，形式上是孔夫子，实际上是按秦始皇办事。秦始皇用李斯,李斯是法家，是荀子的学生。”可以说，荀子的思想为形成两千多年中华大一统的封建帝国奠定了理论基础。
荀子关于“礼”的思想也是其影响中国政治以及社会制度思想的最关键部分。荀子提出与孟子相反的观点，强调人性有恶。他认为“人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷”。
在他看来，“礼”就是先王（周及周以前的帝王）制定的用来调节人们欲望，避免“争则乱”现象的“度量分界”。“礼”规定了人们在政治、经济上的等级区分，可以使人们在社会中各安其位，从而避免了战乱。
从社会安定的意义上看，荀子的“礼”保证了在当时极端低下的社会生产力条件下，生产可以顺利进行，社会财富得以积累。也正是在这种“礼”的影响下，战国的纷争时代得以终结。这些都为华夏文明进入高速发展的时期奠定了必不可少的基础。
荀子的另外一个重要观点，是他关于天论的看法。秦朝以前，人们更多的人为世界是由上天主宰的，人的认知与行动都是有限的。早期的天命观和迷信思想在那个时期十分普遍。而荀子在总结了百家学说之后，对人与天的关系，有了一个客观的评价。
荀子认为“天行有常”，“天地合，而万物生”；天地万物的形成、发展、消亡都受客观规律的支配。他提出，只要人们把握这个“常”（规律），按照规律办事，就能获得成功。这种观点大大增强了人们追寻规律，了解规律，利用规律的信心；也大大增强了古人改变落后世界的决心。
作为我国古代著名的教育家，荀子在教育上，认为一个人的道德修养是可以通过积累而提高的，学习是一个从量变到质变的过程。他十分倡导学以致用，非常重视实践的作用，强调认识的目的在于实践。因此在各科教学中，教师要身体力行，教育学生在学习中，注重实践，知行一致，学以致用，从而使学生端正学习态度。
荀子提出，在教学中要重视培养学生的主动性与思考能力，主张教师要从学生的实际能力出发，依靠学生学习的内驱，循循善诱，使学生在轻松愉快的氛围中进行独立思考，这和现代教学论中强调的课堂教学要建立平等、民主、和谐的师生关系，注重发展学生的个性，开发学生的非智力因素是一致的；他主张通过具体形象来晓喻一些道理和事物，引导、启发学生主动探索，以锻炼才能，启发智慧；希望教师尊重学生的独创精神，慎重对待学生的提问，掌握恰当的时机对学生进行点拨。可以看出，荀子的很多教育思想对当今的教育问题仍然有着很大的指导意义。
荀子，作为从那个混沌年代走出的思想家和教育家；他的思想穿越了千年时空的阻隔，却依然值得后世去肯定，去赞扬。也许他思想的珍贵之处正在于——他“青出于蓝，而胜于蓝”的超凡预见性；也许他的成功之处正在于他包容万家之言，却又不失去自我思想的宽容与自信。
