1、知识渊博释义：指学识深而且广。
2、知识渊博读音：[zhī shi yuān bó]。
3、近反义词：
反义词：目不识丁。
4、示例：
王教授在工程力学界是学识渊博的一流专家。
渊博的拼音为yuān bó，意思是精深而广博，形容知识广且深，博学多才。
详细解释：精深广博。
晋·葛洪《抱朴子·崇教》：“是以遐览渊博者，旷代而时有；面墙之徒，比肩而接武也。”
宋·苏轼《东坡志林·记讲筵》：“卿讲义渊博，多所发挥，良深嘉叹。”
清·昭连《啸亭杂录·纯庙博雅》：“纯庙天纵聪慧，揽读渊博。”
柔石《二月》二：“你学问是渊博的，哥哥常是谈起你。”
近义词：博识、广博。
反义词：贫乏、肤浅、谫陋、浅薄、浅陋。
相关例句：
1、我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。
2、书，是一位知识渊博的老师，它能让我懂得许多人生哲理。
3、一个经常旅游的人，必有渊博的知识、不挠的毅力。
4、大地所给予我们的一切，比这个世界上任何的书籍都更为渊博广阔。
5、柳茵比他学识渊博，通古博今，说起话来往往引经据典。
6、我们与她在一-起很放松，她渊博的知识令我们叹服。
7、我倒要找上他，向他讨教他的渊博的学问。
8、这位知识渊博的大臣去了象棚。
9、孔总是以一个人意识范围内学问知识的渊博、深浅来评定其修为。
10、我想用自己那渊博的知识为我的祖国尽多一份力量。
渊博的反义词有：鄙陋，贫乏，浅陋，肤浅。
渊博的反义词有：肤浅，鄙陋，浅陋，贫乏。词性是：形容词。结构是：渊(左右结构)博(左右结构)。拼音是：yuānbó。注音是：ㄩㄢㄅㄛ_。
渊博的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
渊博yuānbó。(1)精深而广博。
二、引证解释
⒈精深广博。引晋葛洪《抱朴子·崇教》：“是以遐览渊博者，旷代而时有；面墙之徒，比肩而接武也。”宋苏轼《东坡志林·记讲筵》：“卿讲义渊博，多所发挥，良深嘉叹。”清昭_《啸亭杂录·纯庙博雅》：“纯庙天纵聪慧，揽读渊博。”柔石《二月》二：“你学问是渊博的，哥哥常是谈起你。”
三、国语词典
渊深博大。
四、网络解释
渊博渊博，汉语中的一个词组。拼音：yuānbó精深而广博，形容知识广且深，博学多才。渊，精深；博，广博。
关于渊博的近义词
深奥深广富饶博识充裕鸿博丰富赅博广泛富足
关于渊博的单词
profoundwide
关于渊博的成语
渊_岳峙铄懿渊积渊清玉_渊停山立临渊结网临渊羡鱼学识渊博寸指测渊察见渊鱼渊源有自
关于渊博的词语
不啻天渊临渊结网积水成渊学识渊博渊源有自渊涌风厉渊停山立丛雀渊鱼临渊羡鱼渊清玉_
关于渊博的造句
1、爷爷一生勤奋读书，知识非常渊博。
2、他学识渊博，所以才能厚积薄发，写出这么好的文章。
3、在很多聚会上，那些妙语连珠、高谈阔论，看似学识渊博、风趣幽默的人，似乎是大家关注的中心。
4、鲁迅先生不但是伟大的文学家，而且是知识渊博的学者。
5、高爷爷学识渊博，富有涵养，大家都很尊敬他。
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精深而广博，形容知识广且深，博学多才。渊：精深。博：广博。
近义词；
1、广博
[ guǎng bó ]
范围大，方面多（多指人的知识、学问）。
2、精深
[ jīng shēn ]
（学问或理论）精密深奥。精湛高深：博大精深，学术造诣精深。
3、深奥?
[ shēn ào ]
（道理、含义）高深不易了解：深奥的道理。
4、鸿博
[ hóng bó ]
①谓学识渊博。
②科举考试博学鸿词科的省称。
扩展资料；
渊博的反义词；
1、鄙陋
[ bǐ lòu ]
见识浅薄：鄙陋无知、学识鄙陋。
2、肤浅?
[ fū qiǎn ]
（学识）浅，（理解）不深：肤浅的认识，我对戏曲的了解很肤浅。
3、浅陋
[ qiǎn lòu ]
见识贫乏，见闻不广。
4、浅薄?
[ qiǎn bó ]
①缺乏学识或修养：知识浅薄。
②（感情等）不深，微薄：缘分浅薄、情意浅薄。
③轻浮，不淳朴：时俗浅薄。
形容学识广的成语有：
学富五车 ?博览群书 ?才高八斗 ?博大精深 ?学识渊博?
泰山北斗 ?满腹经纶 ?学贯中西 ?博学多才 ?博古通今
学富五车[ xué fù wǔ chē ] ：形容读书多，学识丰富。
出自：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
语法：主谓式；作谓语；含褒义
造句：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。
近义词：博大精深?真才实学?五车腹笥?学贯中西?两脚书橱
反义词：不学无术?蒙昧无知?目不识丁?不识之无?不辨菽麦
成语接龙：学富五车?车击舟连?连三并四?四不拗六?六亲不和?和光同尘?尘垢秕糠?糠秕在前?前仆后继?继古开今?
才高八斗[ cái gāo bā dǒu ] :比喻人极有才华。
出自：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
语法：主谓式；作谓语、定语、宾语；形容人的文才高，知识丰富
造句：郭沫若在青年时期创作的《女神》长诗，就奠定了他在中国现代史上才高八斗的形象。
近义词：学富五车?如椽大笔?满腹经纶?八斗之才?才识过人
反义词：才疏学浅?胸无点墨 ?
成语接龙：才高八斗?斗丽争妍?妍姿艳质?质伛影曲?曲不离口?口不二价?价值连城?城下之盟?盟山誓海?海不扬波?
满腹经纶[ mǎn fù jīng lún ] ：形容人极有才干和智谋。
出自：《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”
语法：主谓式；作谓语、定语；含褒义
造句：经过几十年的知识积累，李老师现在满腹经纶，博学多才。
近义词：经纶满腹?真才实学?学富五车?博闻强记?博学多才
反义词：孤陋寡闻?四六不通?一无所知?目不识丁?酒囊饭袋 ?
成语接龙：满腹经纶?纶巾羽扇?扇席温枕?枕中鸿宝?宝刀不老?老之将至?至亲好友?友风子雨?雨丝风片?片云遮顶?
学贯中西 ?[ xué guàn zhōng xī ] :形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
出自：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十一回：“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西的。”
造句：曹汝霖、章宗祥都是学贯中西 ?的人物，但结果却都做卖国害民的事。
近义词:博古通今?学富五车
反义词:目不识丁?不学无术
成语接龙:学贯中西?西台痛哭?哭丧着脸?脸无人色?色丝虀臼?臼头深目?目下十行?行不从径?径一周三?三三两两?
博古通今[ bó gǔ tōng jīn ]:对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
出自：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”
语法：联合式；作谓语、定语；用于称颂人
造句：我们的历史老师博古通今，受到同学们的爱戴。
近义词：见闻广博?真才实学?博闻强记?博学多才?学贯中西 ?
反义词：不学无术?孤陋寡闻?井蛙之见?一无所知?寡见少闻 ?
成语接龙：博古通今?今夕何夕?夕寐宵兴?兴云致雨?雨丝风片?片云遮顶?顶名冒姓?姓甚名谁?谁是谁非?非亲非故?
学富才高的意思是学识渊博，才能高强。
学富才高，汉语成语，意思是指学识渊博，才能高强。出自《答安东守约问三十四条》。
朱之瑜《答安东守约问三十四条》：“不能作文，虽学富五车，忠如比干，孝如伯奇、曾参，亦冥冥没没而已！近义词：博学多才、才高八斗、满腹经纶。反义词：一无所知、胸无点墨、不学无术。
学，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（a．学位名，大学毕业生；b．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（a．古代指文学、音韵、训诂学；b．现指初等学校）。
相近词语学富五车：
1、比如学识，知识十分丰富。
2、“学富五车”是用来形容人读书多，学问大，可是学问怎么能用车来装载呢？原来，在古代纸张和印刷术没有发明之前，人们就把字写在竹子和木头上，而且延续了很长时间。
3、当时，人们把竹子和木头削成又长又薄的片片，在上面写字，然后用麻绳或皮条把它们穿在一起，书便做成了。用竹子做的叫做“简”，用木头做的叫做“牍”。
4、当时一篇文章要用很多根竹简。相传，秦朝的宰相李斯写一篇奏章给皇帝，写完后要两个身强力壮的武士才能抬上朝去。
5、后来，竹木简的书越来越多，出现了一些藏书家。当时有一个叫施惠的人，它的藏书要用五辆车才能装下，被认为是当时学识渊博的人，也出现了“学富五车”这个成语。
卷juàn
〈名〉
(1) 古指书的卷轴,今为书籍的通称 [book]。如:卷帙(指书。可舒卷的叫卷,编次的叫帙);卷末(书卷的末尾);卷次(卷第。书籍按卷分的次序);卷尾(书籍字画的末尾处)
(2) 古时书籍写在帛或纸上,一部书可分成若干部分,每部分的文字自有起讫,后代仍用来指全书的一部分 [volume]
军书十二卷。--《乐府诗集·木兰诗》
卷卷有爷名。
读书破万卷
拼 音 dú shū pò wàn juàn
释 义 形容读书很多，学识渊博
出 处 唐·杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”
同义词 学识渊博、满腹经纶
反义词 胸无点墨
“读书破万卷”当何解？
“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰：“识破万卷之理”。这三说，集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是：突破、磨破、识破。
所谓：“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大学，无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。
所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所谓“韦编三绝”。根据实际需要，先出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。读得再多又有何益？
所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。
不论取“破”字的何种涵义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书不过一亿字。相当于现在32开本500页的书300本的文字量。对于专门从事学术研究的人来说，这个阅读量是远远不够的。因此，杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸有本”。
形容知识丰富的成语有很多，比如旁收博***、无所不知、出类拔萃、洽博多闻、博学洽闻、才识过人、国士无双、无一不知、学富五车、学识渊博、见多识广、博闻强识、博闻强记、卓尔不群、德艺双馨、后起之秀、满腹经纶等。
一、无所不知
解释：什么事情都知道，没有不懂得的。
出自：《列子·黄帝》：“圣人无所不知，无所不通，故得引而使之焉。”
白话文：“圣人什么事情都知道，什么地方都去得了，所以能吸引而使他了。”
示例：知之者为主，是故虽无所不知，而有所不能行。 ——宋·苏轼《中庸论上》
近义词无所不通、无所不晓、无一不知、全知全能
反义词一窍不通、一问三不知、一无所知
二、学富五车
解释：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
出自：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
白话文：多方学习知识，学识丰富。
示例：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。 ——清·李汝珍《镜花缘》第十六回
语法：主谓式；作谓语；含褒义
近义词博大精深、真才实学、五车腹笥、学贯中西
反义词不学无术、蒙昧无知、目不识丁
三、学识渊博
解释：指学识深而且广。
示例：王教授在工程力学界是学识渊博的一流专家。
近义词读书破万卷
四、见多识广
解释：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
出自：明·冯梦龙《古今***》卷一：“还是大家宝眷，见多识广，比男子汉眼力到胜十倍。”
示例：她是每天上街去买菜的，自然见多识广，知道这东西的时价。 ——茅盾《过年》
语法：联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义
近义词见闻广博、经多见广、学富五车、博闻强记
反义词寡见少闻、井底之蛙、短见薄识
五、满腹经纶
解释：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
出自：《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”
白话文：“云雷屯，君子以经营。”
示例：仲老，真佩服，满腹经纶！这果然是奥妙！ ——茅盾《子夜》二
语法：主谓式；作谓语、定语；含褒义
近义词经纶满腹、真才实学、学富五车
反义词孤陋寡闻、四六不通、一无所知
参考资料：
百度百科-无所不知
百度百科-学富五车
百度百科-学识渊博
百度百科-见多识广
百度百科-满腹经纶
