“踔厉”的“踔”读chuō，常表示“跳跃”“超越”等意思。“踔厉”是个书面色彩明显的词语，意思是“精神振奋”。
释义
雄健；奋发。
出处
唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，常率屈其座人。”
例句
唐；皇甫湜；《序》：“偏于逸歌长句，骏发踔厉，往往若穿天心，出月胁，意外惊人语，非寻常所能及，最为快也。”
明；汤显祖；《与易楚衡书》：“海内知游，在贵郡者，英沉踔厉，意气皆足千秋。”
清；赵翼；《瓯北诗话·查初白诗》：“当其年少气锐，从军黔楚，有江山戎马之助，故出手即沉雄踔厉，有幽并之气。”
鲁迅《坟·文化偏至论》：“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。”
踔厉奋发（拼音chuō lì fèn fā），是一则来源于文人作品的汉语成语，该成语最早出自唐·韩愈《柳子厚墓志铭》。
踔厉奋发成语出处
唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人，名声大振，一时皆慕与之交，诸公要人，争欲令出我们下，交口荐誉之。”后人由此提炼出成语“踔厉奋发”。
成语典故
柳子厚，即柳宗元，河东（今山西永济县）人。柳子厚卒于公元819年（唐宪宗元和十四年），时年四十七岁。柳子厚去世的第二年，韩愈写了这篇《柳子厚墓志铭》，介绍了柳宗元的生平事迹以及对他的评价和赞颂。文章在介绍了柳子厚的身世之后写道：
子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人。能取进士第，崭然见头角，众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人，名声大振，一时皆慕与之交
这段话的意思是：柳子厚小的时候就精明聪敏，通晓百事。他父亲还在世的时候，虽然子厚还年轻，但已经成熟了，并考取了进士，已显出了他那杰出的才华，大家都说柳家有个好后代了。后来，他考中博学宏词科被任为集贤殿正字。
子厚才智出众，廉洁坚毅，议论问题时能引证今古事例、引用经史和诸子百家的著作，所以他的见解高远，精神奋发，言辞锋利，常常使在座的人不得不叹服。因此他的名声越来越大，大家都很敬慕他，愿意同他交往。
踔_的词语解释是：1.行走不稳貌。2.比喻坎坷不得志。
踔_的词语解释是：1.行走不稳貌。2.比喻坎坷不得志。拼音是：chuōchěn。注音是：ㄔㄨㄛㄔㄣˇ。结构是：踔(左右结构)_(左右结构)。
踔_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释点此查看***详细内容
⒈行走不稳貌。引宋苏轼《监试呈诸试官》诗：“广眉成半额，学步归踔_。”宋陆游《醉倒歌》：“行人唤起更嵬昂，牧竖扶归犹踔_。”清龙启瑞《刘_云哀辞》：“步踔_如不及兮，常恐乎日月之我遒。”⒉比喻坎坷不得志。引宋楼钥《送王木叔推官分韵得锦字》：“风流有如许，不_叹踔_。”
二、网络解释
踔_行走不稳貌，比喻坎坷不得志踔_(1).行走不稳貌。宋苏轼《监试呈诸试官》诗：“广眉成半额，学步归踔_。”宋陆游《醉倒歌》：“行人唤起更嵬昂，牧竖扶归犹踔_。”清龙启瑞《刘_云哀辞》：“步踔_如不及兮，常恐乎日月之我遒。”(2).比喻坎坷不得志。宋楼钥《送王木叔推官分韵得锦字》：“风流有如许，不复叹踔_。”
关于踔_的诗句
不复叹踔_
关于踔_的成语
不齿于人奋发踔厉不为已甚草庐三顾参差不齐踔厉骏发踔绝之能踔厉奋发伯道无儿仓皇出逃
关于踔_的词语
不齿于人发扬踔厉踔厉风发不为已甚踔绝之能奋发踔厉踔厉骏发不名一钱草庐三顾踔厉奋发
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1. 有往字的四字成语
古往今来、
人来人往、
南来北往、
勇往直前、
继往开来、
一如既往、
令人神往、
一反既往、
熙来攘往、
心驰神往、
既往不咎、
礼尚往来、
一往情深、
一来一往、
独来独往、
送往事居、
迎来送往、
心向往之、
神醉心往、
行不知往、
你来我往、
事往日迁、
白往黑归、
厚往薄来、
2. 往字开头的四字成语一、往字开头的四字成语有 ：往返徒劳、往古来今、往蹇来连、往来如梭、往哲是与 、往渚还汀、往日无仇、往者不谏、往事如云、二、成语解释1、往返徒劳 （wǎng fǎn tú láo） ：徒劳，白花力气。
来回白跑。 出处：明·许仲琳《封神演义》第五十六回：“大夫今日见谕，公则公言之，私则私言之，不必效舌剑唇枪，徒劳往返耳。”
2、往古来今 （wǎng gǔ lái jīn） ：指自古至今。 出处：西汉·刘安《淮南子·齐俗训》：“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。”
3、往蹇来连 （wǎng jiǎn lái lián） ：指往来皆难；进退皆难 。4、往来如梭 （wǎng lái rú suō） 梭，织布时迁引纬线在经线中来回穿织的工具。
来来去去象穿梭一样。形容来去频繁。
5、往哲是与 （wǎng zhé shì yǔ） 往哲，先哲，前贤；与，赞许。古代圣贤所赞许的。
6、往渚还汀 （wǎng zhǔ huán tīng） ：指往返都须渡水。7、往日无仇 （wǎng rì wú chóu）：过去没有仇恨。
出处： 元·纪君祥《赵氏孤儿》第三折：“你和公孙杵臼往日无仇，近日无冤，你因何告他藏着赵氏孤儿？”8、往者不谏（wǎng zhě bù jiàn） 过去的不能挽回弥补，多用作鼓励之辞。出处： 《论语·微子》：“楚狂接舆歌而过孔子曰：‘凤兮凤兮，何德之哀！往者不可谏，来者犹可追。
已而，已而！今之从政者殆而！’”9、往事如云（wǎng shì rú yún）]：云，大面积的在天空中飘浮，很虚幻，很飘渺，流动缓慢，静悄悄，轻飘飘。往事如云，意思就是指过去的事情像云一样的虚幻，缥缈，不靠谱。
10、往往来来（wǎng wǎng lái lái）谓多次往返。出处：鲁迅 《书信集·致曹聚仁》：“我在再版《引玉集》，因为重排序文，往往来来，从去年底到现在，才算办妥，足足四个月。”
“往”读作 wǎng， 意为从这个地方走向目的地。常见组词有：交往、往日、过往、往常。
3. 含有往、开、来的四字成语有哪些继往开来
jì wǎng kāi lái
解释继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。
出处宋·朱熹《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”
结构连动式。
用法用在褒义。常常用在事业、学问方面。常跟“承前启后”搭配使用。一般作谓语、定语。
正音往；不能读作“wànɡ”。
辨形继；不能写作“既”。
近义词承上启下
反义词空前绝后
辨析~和“承上启下”；都有“承接前面；引出后面”的意思。但~是“继承先辈们的事业；以此开辟未来的道路”；着眼于“过去”和“未来”的承接；常常用在事业、学问方面；指继承和开创未来的意义和任务；“承上启下”是“承接上面；引出下面”的意思；着眼于“上”和“下”的连接；常用于文章、语言方面。
例句真正的革命家应该具有~的宏伟抱负；而不只是满足于已经取得的成功。
4. 带有明的四字词语明白了当形容说话或做事干净利落.明辨是非分清楚是和非、正确和错误.明察暗访从明里细心察看，从暗里询问了解.指用各种方法朝廷调查研究.明察秋毫明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛.原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚.后多形容人。
明察秋毫之末，而不见舆薪眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草.比喻只看到小处，看不到大处.明耻教战教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜.明窗净几形容室内明亮、整洁.明德惟馨明德：美德；惟：是；馨：散发的香气.真正能够发出香气的是美德.明发不寐明发：破晓，天色发亮；寐：昨.通宵未睡.明火执杖点着火把，拿着武器.原指公开抢劫.后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事.明见万里对于外界或远方的情况，知道得很清楚.也比喻人有预见.明教不变教令明确，让老百姓有所适从，便不会发生变乱.明镜高悬传说秦始皇有一面镜子，能照人心胆.比喻官员判案公正廉明.明来暗往公开或暗地里来往.形容关系密切，往来频繁.明媒正娶明、正：形容正大光明.旧指正式婚姻.明明赫赫形容光亮夺目，声势显赫.明眸皓齿明亮的眼睛，洁白的牙齿.形容女子容貌美丽，也指美丽的女子.明眸善睐形容女子的眼睛明亮而灵活.明目达聪眼睛明亮，耳朵灵敏.形容力图透彻了解.明目张胆明目：睁亮眼睛；张胆：放开胆量.原指有胆识，敢做敢为.后形容公开放肆地干坏事.明枪暗箭比喻种种公开的和隐蔽的攻击.明枪易躲，暗箭难防比喻公开的攻击容易躲避，暗地里的攻击难以防备.明人不做暗事心地光明的人不做鬼鬼祟祟的事.比喻有意见当面提出，不在背后捣鬼.明日黄花黄花：菊花.原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花.后多比喻过时的事物或消息.明若观火象看火那样清楚.形容看事物十分明晰.明赏不费赏赐得当，就不浪费财物.明效大验显著而又巨大的效验.明刑弼教弼：***.用刑法晓喻人民，使人们都知法、畏法而守法，以达到教化所不能收到的效果.明刑不戮指刑罚严明，人民就很少犯法而被杀.明修栈道，暗渡陈仓比喻用一种***象迷惑对方，实际上却另有打算.。
5. 带有''发扬"的4个4字词语成语：发扬光大拼音：fā yáng guāng dà发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大.使好的作风、传统等得到发展和提高.出处：《周易·坤》：“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸享.”示例：最合理的孝道恐怕是继承父辈的成就，把它~，好教下一辈得到更好的精神的与物质的遗产.老舍《四世同堂》六十四[成语]：发扬踔厉 [发音]：fāyángchuōlì 原指周初《武》乐的舞蹈动作.手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望***武王伐纣时勇往直前的意志.后比喻精神奋发，意气昂扬.[出处]：《礼记.乐记》：“发扬蹈厉，太公之志也.”[示例]：倘或换一个~的的局面，人心一变，鼓舞向上，那时候大申天讨，倒要让大家看看，到底谁行谁不行.（高阳《清宫外史》下册）[成语]：发扬蹈厉 [发音]：fāyángdǎolì 原指周初《武》乐的舞蹈动作.手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望***武王伐纣时勇往直前的意志.后比喻精神奋发，意气昂扬.[出处]：《礼记.乐记》：“发扬蹈厉，太公之志也.”[示例]：***国域决行藏，搅海翻江惊天地.，功名万里.（清.吴璿《飞龙全传》第五十五回）。
⑴ 什么积什么发的成语
厚积薄发（hòu jī bó fā）现代汉语成语，形容长时间的积累，在某个瞬间一下子发挥和表现出来。
成语示例
所以，陈吉生著述中呈显出“史料丰富”、“厚积薄发”、“言必有据”、“考证周详”、“
厚积薄发
行文朴实”、“议论精简”等方面的文风特点。——陈吉生教授撰《 试论壮族著名史学家黄现璠对20世纪中国“新史学”实践与建设的贡献》
厚积：指大量地、长时间的充分积蓄；c薄发：薄，是喷薄而出的意思，形容事物出现时气势壮盛，汹涌。
成语出处
“博观而约取，厚积而薄发”——苏轼此题，出自苏轼关于读书作文的名言：“博观而约取，厚积而薄发。”以笔者的理解，这里的“约取”，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。所谓“取”，就是对书中所言之事、所论之理、所抒之情的认可和接受。“取”不贵其多，而贵其精，应以“少少许胜多多许”。
历观中外读书经验，如果说博览群书重要，那么慎取、精取则更重要。有些书，即使是佳作，也往往并非字字珠玑，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混杂。因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。越是博览，越须慎取精取。否则，不加分析，盲目滥取，那就“尽信书，不如无书”，轻则无益，重则有害了。
知贵精，不贵多。真正有学识者，不是记住很多死知识的人，而是积累了知识精粹的人。古今学界有识之士，治学都很注重“博观而约取”。观而有选，取而有择，有的放矢，唯真是取。
唐代韩愈，在《原道》中批评有些人读书作文，“择焉而不精，语焉而不详”。王安石提倡：读书要“深思而慎取”。清代精于读书之道的袁枚，在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”时说：“盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。”
爱因斯坦在谈到读书时有段很精辟的话：“在阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，也就是抛掉使头脑负担过重并将自己诱离要点的一切。”无疑，这是基于切身体悟的真知灼见，发人深思，堪资借鉴。
要做到博观精取，首先要能识精。这就要对所观之书熟读精思，反复玩味，慧眼识珠，知其精义。宋代朱熹的“剥皮、去肉、见髓”之法，颇有见地。他说：书之精华，“犹如数重物色包裹里许”，须要一重重剥开，“去其皮，见其肉；去其肉，见其骨；去其骨，见其髓。”明白了“皮、肉、骨、髓”之所在，方能心中有数，取其精髓。否则，盲目滥取，也就难得其精了。
这里，笔者记起英国文学家柯尔律治的读书四喻。他说：有的人“像滤豆浆的布袋，豆浆都流了，留下的是豆渣”；有的人“好像是计时的沙漏，注进水，流出来，到头来一点疤痕也没留下”；有的人“像海绵什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不动，甚至还弄脏了些”；还有的人“像是宝石矿床的苦工，把矿渣甩在一边，只捡纯净宝石”。此喻形象贴切，给人启迪。
有些人读书不懂“约取”之道，或如“布袋”，取粗去精；或如“沙漏”，不留痕迹；或如“海绵”，啥都吸收。如此阅读，效果可想而知。我们读书应当像宝石矿的苦工那样，辨明瑕玉，甩掉“矿渣”，只取宝石。
博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。
⑵ 什么发什么什么 成语
朝发夕至
zhāofāxīzhì
[释义] 早上出发；晚上到达。
[语出] 屈原《离骚》版：“朝发轫于苍梧兮；权夕余至乎县圃。”
[正音] 发；不能读作“fà”。
[辨形] 夕；不能写作“歹”。
[近义] 一箭之地
[反义] 千里迢迢
[用法] 一般作谓语、定语
[结构] 连动式。
[例句] 现在出差；交通方便；常常是～。
⑶ 后起拨发成语什么意思啊
是厚积薄发吧?意思是抄多多积蓄，慢慢放出，只有准备充分才能办好事情。形容只有通过长期的量变过程积蓄力量打好基础，建立完善的稳固的实力从而得到质的突破，稳步向前，不露破绽。厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。
希望可以帮到你，求***纳，谢谢。
⑷ 四字成语发什么决什么
是发策决科。
策：策问；科：等第。释义为拆阅策问题目，以决定录取。旧时指版应试权取中。
出自：汉·扬雄《法言·学行》。
原文：书与经同，而世不尚，治之可乎？或人哑尔笑曰：须以发策决科。
释义：书与经同，但世人不重视，研究一下可以吗？有人哑你笑着说：必须以考试的内容考取功名。
(4)成语发什么什么意思扩展阅读：
反义词名落孙山
在我国宋朝的时候，有一个名叫孙山的才子，他为人不但幽默，而且很善于说笑话，所以附近的人就给他取了一个“滑稽才子”的绰号。有一次，他和一个同乡的儿子一同到京城，去参加举人的考试。放榜的时候，孙山的名字虽然被列在榜文的倒数第一名，但仍然是榜上有名，而那位和他一起去的那位同乡的儿子，却没有考上。
不久，孙山先回到家里，同乡便来问他儿子有没有考取。孙山既不好意思直说，又不便隐瞒，于是，就随口念出两句不成诗的诗句来：“解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”他这首诗全部的意思是说：
“榜上的最后一名是我孙山，而令郎的名字却还在我孙山的后面。”从此，人们便根据这个故事，把投考学校或参加各种考试，没有被录取，叫做“名落孙山”。
⑸ 成语 发什么意思
比喻极危急: 踪。同“发上冲冠”: 聩，积谷之处: 原指周初《武》乐的舞蹈动作。发科打诨: 揭露隐蔽的坏人坏事，意气昂扬，象征太公望***武王伐纣时勇往直前的意志: 昏头昏脑的风趣话：醒悟。发指眦裂。发号施令。决心奋斗。发上冲冠。发踪指使。头发向上竖，实施仁政。发踪指示。仿《孝经》“某某章第几”的说法，解除束缚：启发。发屋求狸，连耳聋的人也听得见：发布: 发扬。发植穿冠。发秃齿豁发愤图强: 关发 *** 。后指请示赈济：齐国地名。后比喻精神奋发；棠。声音很大。发扬光大。发言盈庭。同“发上冲冠”。同“发上冲冠”，努力谋求强盛：发展：解除束缚。发怒穿冠。发现野兽的踪迹: 形容极度愤怒: 盈。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。发人深省、传统等得到发展和提高: 发: 发布政令: 发愤，蹈地而猛烈。发布命令: 毛发竖起貌：发放: 拆除房屋以求捕得狸猫。发踊冲冠: 操纵指挥；眦裂。启发人深刻思考。形容极度愤怒，眼睑全张开: 发: 毛发竖起的样子。发宪布令。发棠之请。形容好多人聚在一起议论。现在也用来形容指挥别人，提倡：耳聋：满：头发直竖。形容人已衰老：决心努力：眼眶裂开；施，意气昂扬。手足发扬。形容极度愤怒；请: 号。发怒冲冠：踪迹：磨刀石: 毛发竖起貌: 以滑稽的动作和语言引人发笑，蹈地而猛烈。手足发扬，有所醒悟。发昏章第十一：辉煌而盛大: 犹发号施令。发扬踔厉。比喻用语言文字唤醒麻木的人: 形容极度愤怒。发综指示；图: 硎。使好的作风: 犹言发上指冠：请求，牙齿豁落。指启发蒙昧。象新磨的刀那样锋利：启发蒙昧。发聋振聩: 原指周初《武》乐的舞蹈动作；光大。比喻因小失大。形容极度愤怒: 猎人发现野兽的踪迹。发政施仁。同“发纵指使”；省；解缚，指示猎狗跟踪追捕。发硎新试。发蒙解缚: 发指：谋求: 发蒙，得不出一致的结论：号令。形容非常愤怒: 一根头发系着千钧重的东西。后比喻精神奋发。发扬蹈厉。发引千钧。亦作“发踪指使”。比喻统治者施行开明政治。比喻在后面操纵指挥。同“发上冲冠”，指示猎狗跟踪追捕。形容极度愤怒。发纵指使。原指孟轲劝请齐王发放棠邑粮食赈济饥民: 操纵指挥。比喻在幕后操纵指挥。发隐擿伏，意见纷纷。发上指冠，象征太公望***武王伐纣时勇往直前的意志
⑹ 成语万什么发什么四字成语
成语是万箭齐发。
1、万箭齐发：是由游卡桌游推出的桌上游戏《三国杀》中的一种锦囊牌。
2、使用时机：出牌阶段。
3、使用目标：所有其他角色。
4、作用效果：目标角色需打出“闪”，否则受到你造成的1点伤害。
按行动顺序结算，除非目标角色打出一张“闪”，否则该角色受到“万箭齐发”对其造成的1点伤害。使用目标：除你以外的所有角色。
5、卡牌文字：“得夫差水犀手，三千强弩射潮低”——苏东坡。
(6)成语发什么什么意思扩展阅读
“万箭齐发”的玩法
在《三国杀》所有游戏牌中只有1张“万箭齐发”。群攻型锦囊，内奸抓到可以打出来大乱天下，中盘以后注意一下不要削弱弱势一方的势力。其他两方则要看情势而用，己方如有一点体力或者0手牌贫血者，要慎用。
反贼如果发现能速秒主公，那可以不在乎一血的队友，队友死了还能给你提供三张牌。
忠臣则要先注意自己的位置，如果下家有好几个反贼，那不能秒一个反贼的话还是别用了，消耗主公的“闪”，后面的反贼若对主公形成集火，主公很危险。如果自己的位置靠后，那主公没贫血或手牌多就可以用。
主公尤其要当心，因为误杀忠臣是要弃光手牌和装备的。有时候会出现好几个反贼一血，忠臣也一血的情况，这时就要判断位置，忠臣在一血反贼之前，那可以搏一下，因为“万箭齐发”按位置顺序结算，忠先死，弃光当前所有牌；贼后死，仍然能摸牌，主公不会面临无手牌的危险情况。
成语名称： 发扬蹈厉 fā yáng dǎo lì
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[成语解释] 发：奋发；振作；扬：昂扬；蹈：跳、踏；厉：猛烈；有力。形容精神饱满蓬勃；意气风发昂扬。
[成语出处] 《礼记·乐记》：“发扬蹈厉太公之志也。”
[正音] 发；不能读作“fà”。
[辨形] 厉；不能写作“历”。
[近义] 意气风发
[反义] 无精打*** 萎靡不振
[用法] 含褒义。一般作谓语、定语。
[结构] 联合式。
[例句] 建国初期我国人民～；全心投入社会建设当中。
百科解释如下：
词 目 发扬蹈厉
发 音 fā yánɡ dǎo lì
释 义 蹈：跳。厉：猛烈。原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望***武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发，意气昂扬。
出 处 《礼记·乐记》：“发扬蹈厉，太公之志也。”
示 例 ***国域决行藏，搅海翻江惊天地。～，功名万里。 ★清·吴璿《飞龙全传》第五十五回
近义词 意气风发 发扬踔厉
反义词 无精打***、委靡不振
用 法 联合式；作谓语、定语；含褒义
使用频率 较少使用
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“砥砺”本是磨刀石，意思更多的突出磨炼，也指相互之间的勉励；而“踔厉”的意思更多的突出奋发，意指精神振作、意气奋发。
“砥砺”换成“踔厉”是有原因的，如今，到哪儿去都是暮气沉沉，精神不佳，动力不足、干劲下滑，甚至满腹牢骚，怨声载道。每个人自我批评时都说自己积极性不高，创造性不强，精神萎靡不振，此时号召“踔厉”正当其时！
踔厉，汉语词语，拼音：chuō lì，释义：雄健、奋发。出处：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，常率屈其座人。”
1、“怨去吹箫,狂来说剑”,曾以诗文在中国近代史上产生巨大影响的龚自珍,告别了发扬踔厉的年少轻狂,苍凉归棹的中年心事,孤独地死在一酒店。
2、所以,边城的修士们,根据古国第一修案,皇权诸侯世家无权限制修士的自由,冀望各位豪杰发其动力,奋发踔厉,一往无前,催陷廓清,打倒傅佐良,还边城一片净土。
3、沉稳矫健的横抚平心中的沟壑,遒劲如峰的竖消除膺田千缠万绕的梗结,雄***厚的撇激发中流击楫的斗志,婉转方刚的捺燃起踔厉奋发的豪情。
成语原文：发扬蹈励
标准发音：fā yáng dǎo lì
繁体写法：发扬蹈励
发扬蹈励是什么意思：发：奋发，振作；扬：昂扬；蹈：跳、踏。后比喻精神奋发，意气风发昂扬
发扬蹈励成语接龙：弹无虚发 → 发扬蹈励 → 励兵秣马
用法分析：作谓语、定语；指意气风发
读音预警：注意多音字：发 ① fà 理发 结发；② fā 发表 打发。
出处说明：明·唐顺之《寄赵浚谷》：“至若老吕，以鹰扬称，以发扬蹈励称，未免露出将才气象，此老吕不及老伊处也。”
对应近义词：发扬蹈厉、发扬踔厉
_踔的词语解释是：_踔chěnchuō。(1)跳，跳跃。
_踔的词语解释是：_踔chěnchuō。(1)跳，跳跃。拼音是：chěnchuō。结构是：_(左右结构)踔(左右结构)。注音是：ㄔㄣˇㄔㄨㄛ。
_踔的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释点此查看***详细内容
⒈亦作“_踔”。⒉跳跃貌；跛行貌。引《庄子·秋水》：“夔谓_曰：‘吾以一足_踔而行，予无如矣！’”成玄英疏：“_踔，跳_也。”唐独孤及《癸卯岁赴南丰道中》诗：“深泥驾疲牛，_踔余何之。”宋周密《齐东野语·淳绍岁币》：“雨泞则摄衣_屐，_踔而行，艰苦不可具道也。”清赵翼《初用拐杖》诗：“蛩蛩负__，_踔逐茅狗。”清唐孙华《次韵酬宫恕堂》：“一足_踔孤，何异守_刖？”⒊独立特行，与众不同。《孟子·尽心下》“如琴张、曾_、牧皮者，孔子之所谓狂矣”汉赵岐注：“琴张，子张也。引子张之为人_踔_诡。”清王夫之《_斋诗话》卷二：“杜陵《白小》诸篇，_踔自寻别路，虽风韵不足，而如黄大痴（黄公望）写景，苍莽不_。”章炳麟《定复仇之是非》：“余虽_踔，亦不能不随俗为言。”⒋迅速滋长。引《楚辞·东方朔＜七谏·怨世＞》：“蓬艾亲入御於_笫兮，马兰_踔而日加。”王逸注：“_踔，暴长貌也。”⒌布散貌。引《文选·嵇康＜琴赋＞》：“_踔_硌，美声将兴。”李周翰注：“_踔，初声布散貌。”⒍滞留，拘泥。引《文选·陆机＜文赋＞》：“故_踔於短韵，放庸音以足曲。”吕延济注：“_踔，迟带也。短韵，小篇也。言迟滞於小篇。”⒎犹奔跃。引清黄子云《蒋子空水刀歌》：“锋_摧崩鼓角前，精灵_踔风雷外。”康有为《泛漓江到桂林》诗：“天马忽腾空，_踔不可_。”
二、国语词典
跳踯，行走不定的样子。
三、网络解释
_踔_踔，亦作“_踔”。指跳跃貌；跛行貌。语出《庄子·秋水》：“夔谓_曰：‘吾以一足_踔而行，予无如矣！’”
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马兰_踔而日加_踔且泥行_踔梳翎苏委顿
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参差不齐伯道无儿踔绝之能踔厉奋发踔厉风发发扬踔厉不期然而然草庐三顾踔厉骏发奋发踔厉
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不名一钱踔厉奋发踔厉骏发伯道无儿不齿于人草庐三顾踔厉风发奋发踔厉发扬踔厉仓皇出逃
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