极力的造句有：她还不好意思地极力遮掩她和小张已经相爱的真情，哪里知道，她自己写给小张的一张字条，早已经漏泄春光了。这次失败，对他的打击很大，但他矫情镇物，极力掩饰着自己失望的心情。
极力的造句有：这次失败，对他的打击很大，但他矫情镇物，极力掩饰着自己失望的心情。我心中的寒意，越来越甚，那股寒意，迅即传遍了我的全身，如果不是我极力地克制著，说不定我上下两排牙齿，已在得得发震了。注音是：ㄐ一_ㄌ一_。结构是：极(左右结构)力(独体结构)。词性是：副词。拼音是：jílì。
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尽力；尽一切办法。
二、引证解释
⒈尽力；尽一切办法。引唐杜甫《剑门》诗：“_吞与割据，极力不相让。”清王士_《池北偶谈·谈异四·静宁州道士》：“一日以小瓢贮丹，任人自取，极力多攫，止得三粒。”曹禺《雷雨》第二幕：“蘩漪的脸更显得苍白，她在极力压制自己的烦郁。”
三、国语词典
竭尽一切能力。
四、网络解释
极力极力是一个词语，拼音是jílì，意思是用尽自己的力量。指极为强烈的意思。
关于极力的近义词
悉力戮力竭力勉力接力死力全力努力致力
关于极力的诗词
《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民》《极力救民·恳切金章奏》《公孙弘·极力排舒黯》
关于极力的诗句
极力为调护极力不相让是间极力窥真际
关于极力的单词
***erurge
关于极力的成语
乐不可极
关于极力的词语
极目远望极重不反计穷力极极恶不赦极重难返势穷力极乐不可极极往知来***极品跻峰造极
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峰会的词语解释是：［英summitconference］亦作：峰会。
峰会的词语解释是：［英summitconference］亦作：峰会。结构是：峰(左右结构)会(上下结构)。词性是：名词。拼音是：fēnghuì。注音是：ㄈㄥㄏㄨㄟ_。
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峰会（由各国最高***参加的国际会议）峰会，指的是高手与高手之间的对决。涉及多国或多边国际性问题的、由各国最高***参加的、预计会达成某些共识或某些共同纲领性文件的国际会议被称峰会。
关于峰会的诗词
《天台香柏峰会思上人》
关于峰会的诗句
晚景群峰会晚景群峰会
关于峰会的成语
削峰填谷横峰侧岭戴渊峰颖登峰造极造极登峰路转峰回望峰息心
关于峰会的词语
峰峦雄伟削峰填谷登峰造极峰回路转戴渊峰颖路转峰回造极登峰跻峰造极望峰息心奇峰异岭
关于峰会的造句
1、首先，祝贺第十二届中国国际水泥展览会暨2011中国国际水泥峰会开幕！
2、过去的岁月里步履蹒跚;马累峰会决意弃旧图新追赶时代潮流.
3、委内瑞拉总统查韦斯召开非洲和南美***峰会，呼吁两大洲之间增进团结。
4、东道主首相Abhisit正式结束了为期两天的东盟峰会.
5、此次峰会还扬言要使欧盟的性质改弦易辙其实这并不是个良策。
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本义指房屋的正梁，后引申为顶端，最高点，尽头处，最，非常等含义。含有“极”字的四字成语：
1、造极登峰：登峰造极。比喻达到极点。
2、穷极要妙：形容精妙到极点，多形容音乐。亦作“穷极其妙”、“穷妙极巧”。
3、极目远眺：极：尽；眺：望。尽眼力之所及眺望远方。
4、跻峰造极：指登上山峰绝顶。
5、否极泰来：否、泰：《周易》中的两个卦名。否：卦不顺利；泰：卦顺利；极：尽头。逆境达到极点，就会向顺境转化。指坏运到了头好运就来了。
驼峰的词语解释是：驼峰tuófēng。(1)骆驼背部隆起像山峰状的部分，里面储藏大量脂肪，可供维持正常行动，因此骆驼可以较长时间不吃食料。(2)铁路上调车用的土坡。车辆可以凭本身的重力自动溜到各股铁道上。
驼峰的词语解释是：驼峰tuófēng。(1)骆驼背部隆起像山峰状的部分，里面储藏大量脂肪，可供维持正常行动，因此骆驼可以较长时间不吃食料。(2)铁路上调车用的土坡。车辆可以凭本身的重力自动溜到各股铁道上。拼音是：tuófēng。词性是：名词。注音是：ㄊㄨㄛ_ㄈㄥ。结构是：驼(左右结构)峰(左右结构)。
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⒈亦作“驼_”。亦作“_峰”。⒉骆驼背上的肉峰。古代作为珍馐之一。引唐段成式《酉阳杂俎·酒食》：“将军曲良翰，能为驴_驼_炙。”宋周密《癸辛杂识续集上·驼峰》：“驼峰之_，列於八珍。”清朱彝尊《题颜司勋光敏写照》诗：“_羹削驼峰，_酿搅牛潼。”⒊驼形的山峰。引宋陆游《老学庵笔记》卷十：“蔡太师父_葬临平山，为_形，术家谓_负重则行，故作塔於_峰；而其墓以钱塘江为水，越之秦望山为案，可谓雄矣。”⒋指铁路调车用的土坡。车辆可以凭本身的重力自动溜到各股铁道上去。
二、国语词典
骆驼背上隆起的肉峰。内贮大量脂肪，古人以为珍贵食品。
三、网络解释
驼峰（汉语词汇）驼峰，亦作“驼_”，亦作“_峰”。骆驼背上的肉峰。古代作为珍馐之一
关于驼峰的诗词
《四绝·蛮珍不说紫驼峰》《食西瓜·恨无纤手削驼峰》《戏作燕台·熊掌驼峰未易尝》
关于驼峰的诗句
豹胎紫驼峰羊胛驼峰贱如土大官初进紫驼峰
关于驼峰的成语
戴渊峰颖造极登峰望峰息心悬驼就石橐驼之技横峰侧岭
关于驼峰的词语
荆棘铜驼奇峰罗列造极登峰峰峦雄伟跻峰造极千峰万壑铜驼草莽悬驼就石橐驼之技铜驼荆棘
关于驼峰的造句
1、上八珍是狸唇、驼峰、猴头、熊掌、燕窝、凫脯、鹿筋、黄唇胶。中八珍是鱼肚、银耳、鲥鱼、广肚、果子狸、哈什膜、鱼唇、裙边。下八珍是海参、龙须菜、大口蘑、川竹笋、赤鳞鱼、干贝、蛎黄、乌鱼蛋。
2、目的介绍一种应用分段法硅胶填充术矫治轻度驼峰鼻的手术方法。
3、昨日上午，***某部官兵震天的口号声，回荡在宜春市天台镇骆驼峰上。
4、其中，气势磅礴的鲸鱼闹海、鬼斧神工的天一巷、风光旖旎的夫夷江、惟妙惟肖的辣椒峰、骆驼峰等无不让同学们流连忘返。
5、介绍了型驼峰无线机车信号系统构成特点及功能，讲述了它在现场应用中的检测方法与维护。
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仙峰寺的词语解释是：寺名。在四川省峨眉县峨眉山。古名慈延寺，一名仙峰禅院。创建于明万历间，清代曾重修。背负危岩，面华严峰，林木葱茏，远离尘寰，深邃幽寂，盛夏如秋，有九老洞_三皇台等名胜。
仙峰寺的词语解释是：寺名。在四川省峨眉县峨眉山。古名慈延寺，一名仙峰禅院。创建于明万历间，清代曾重修。背负危岩，面华严峰，林木葱茏，远离尘寰，深邃幽寂，盛夏如秋，有九老洞_三皇台等名胜。注音是：ㄒ一ㄢㄈㄥㄙ_。结构是：仙(左右结构)峰(左右结构)寺(上下结构)。拼音是：xiānfēngsì。
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⒈寺名。在四川省峨眉县峨眉山。古名慈延寺，一名仙峰禅院。创建于明万历间，清代曾重修。背负危岩，面华严峰，林木葱茏，远离尘寰，深邃幽寂，盛夏如秋，有九老洞、三皇台等名胜。
二、网络解释
仙峰寺仙峰寺，位于四川峨眉山仙峰岩下，原名慈延寺，海拔1725米，门迎华严顶；该寺初创于元代至元十八年（公元1281年），初为一小庵；明代初，该寺建有专门存放明神宗御赐大藏经的藏经楼，万历四十年（公元1612年）本炯禅师扩建为大寺，名“仙峰禅林”；明崇祯十六年（公元1643年）毁于火灾，清乾隆四十四年（公元1779年），泰安、玉升和尚再度重建，名“仙峰寺”并沿用至今。
关于仙峰寺的成语
造极登峰登峰造极削峰填谷望峰息心神仙中人路转峰回仙风道气戴渊峰颖横峰侧岭
关于仙峰寺的词语
有仙则名望峰息心千峰百嶂神仙中人削峰填谷造极登峰路转峰回跻峰造极峰峦雄伟奇峰罗列
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很熟练
词义的理解(特别是实词的理解)是疏通整篇文言文的基础和关键。文言文的解词题也一直是高考文言文考查的重头戏(其实句子翻译也包含着词语解释)。我们如能将课本的基础文言文篇目烂熟于心，再适当向课外延伸，以课内为主、课外为辅，过文言解词关当无甚大碍。当然，文言解词也有方法和规律可循。
记忆解词法
识记是理解的基础，课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记，在考试过程中才能将知识迁移，转化为能力。这种考题在高考中经常出现。如今年试题中四个词有三个词(义项)在课本里出现过：“固”作动词体现在“臣闻求木之长者，必固其根本”(《谏太宗十思疏》)一句中，“济”作“成功”讲体现在“事又不济，反为所笑”(《群英会蒋干中计》)中，“相与”为“一起”之义包含在“于是舍人相与谏曰”(《廉颇蔺相如列传》)一句中。其他如2008年春考的“属”、“怿”、“弥”，在教材中都能找到依托的语句，句子虽不同，但词义相同。
组词解词法
古代汉语大多是单音词，发展到现代汉语基本上都演变成了双音词，有的词语只是在文言词前面或后面加上一个字便是现代汉语的双音词。掌握了古代汉语与现代汉语的这一联系，将文言文中单音词组成现代汉语的双音词或合成词，也能帮助我们更好地解词。如2008年春考的“属”(下属)、2006年秋考的“排”(排挤)都可依此法得到答案。另外，还有一些由两个单音词组成的词语，在解释时要分别组词，如2007年秋考第18小题D选项的“可以”一词是由有单独意义的“可”和“以”构成的，解为“可以用来”。
成语解词法
现代汉语的很多成语都是由古代汉语中的词直接继承下来或由某个故事概括而成的，成语中个别字词的解法就是古汉语的解法。所以在解释中碰到不懂的字词不妨联想一些包含此词的成语，问题有时便能迎刃而解。如2008年春考的“弥”，我们可以联想成语“弥天大谎”的“弥”来理解，2006年秋考的“跻”，可以借助成语“跻峰造极”的“跻”来理解。又如一则文言文里有“始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥”的句子，这里“登”的含义也许不好理解，如能联系成语“五谷丰登”，那么这句话里“登”的意思就可以确定了，即“庄稼成熟”。
对文解词法
也叫互文解词法。古人行文，往往***用结构相同或相似的句子，在相对应的位置上使用同义、反义或相关联的词语。根据这一点，有些词语依据上下文就能断定其含义。如2001年秋考的“再”一词，“再”有两个基本含义：“第二次”和“两次”，据上文“一射而矢堕”一句，“一”与“再”应为对文，“一”为“第一次”之义，所以“再”解为“第二次”。又如此文中“身不暇骑，骑不暇彀，彀不暇的”加点字也可借助此法理解。教材中的对文现象更是不胜枚举，兹举两例：①“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”(《与朱元思书》)；②“于是六国之士，有……之属为之谋；……之徒通其意；……之伦制其兵。”(《过秦论》)。
活用解词法
在古汉语中，某些词在特定的语言环境中可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其他类词，词的这种临时灵活运用，就叫做词类活用。根据词类活用这一特殊用法，在碰到有活用现象的词语时，必须解释它活用后的意义。如2007年春考的“宝”字，在“至今宝之”中后还跟代词“之”，为意动用法，应解释为“把……看作珍宝(像珍宝一样收藏)”；2006年秋考的“冠”一词，在“文章冠世”一句中明显作动词用，意为“居于首位”。类似的情况如“甲”(“最余杭而甲灵隐也”)解释为“居于第一”、“是最好的”(2005年春考)。
语境解词法
词不离句，句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。如今年高考试题中的“乘”字，在教材和平时的训练中多为“趁着”“乘机”义，但这里解不通，根据前文项城为叛军围困，县令李侃妇杨氏激励大家“宜相与致死以守其邑”的叙述和后文“项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固，贼气吞焉，将超城而下”等的描写，可以推断出“乘”为“防守”、“登”义。其他诸如2007年秋考的“矜”(注重)，2005年秋考的“峻”(高傲)，都必须结合上下文的语境来分析，才能准确理解和翻译。
